【导与练】福建省长泰县第二中学 2014 高考生物总复习 第 17 讲 基因在染色体上 伴性遗传学案 新人教版必修 2【预习目标】1. 运用类比推理法，理解基因位于染色体上的假说2. 运用假说—演绎法证明基因位于染色体上3. 分析伴性遗传的特点及其应用4. 人类遗传病的类型、监测与预防【基础知识回顾】一、萨顿的假说（判断正误）1．基因和染色体行为存在着明显的平行关系。( )2．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上。 ( )3．所有的基因都位于染色体上。 ( )4．一对等位基因位于一对同源染色体上。 ( )5．非等位基因在形成配子时都是自由组合的。( )二、基因位于染色体上的实验证据（填空）1．实验过程及现象P 红眼(♀)×白眼(♂) ↓F1 红眼(♀、♂) ↓F1♀、 ♂交配F2 比例 3/4 1/42．实验现象的解释（用遗传图解表示）。3.验证：摩尔根等通过 方法验证了这些解释。4.结论：基因在染色体上呈 排列，每条染色体上有许多个基因。【思考】细胞内所有基因都位于染色体上吗？哪些基因没有位于染色体上？ 三、伴性遗传 性状遗传常与 相关联。1Ⅰ.伴 X 隐性遗传——红绿色盲1、填写正常色觉和红绿色盲的基因型女 性男 性基因型XbY表现型正 常携带者色 盲正 常2、红绿色盲遗传特点特点：① ；(一般由男性通过他的女儿遗传给他的外孙)② 。3、其他常见实例：人类的____________ 果蝇的___________Ⅱ.伴 X 显性遗传——抗 VD佝偻病特点：①世代连续 ；② 。Ⅲ．伴 Y 染色体遗传病——外耳道多毛症特点： 三、伴性遗传在实践中的应用：人类遗传病的 ；芦花鸡和非芦花鸡的早期性别诊断；优良品种的选育。【思考】如何设计实验能在雏鸡时根据羽毛特征把雌鸡和雄鸡区分开？（请用遗传图解表示）四、人类遗传病1. 人类常见的遗传病的类型及特点（填空并连线）【思考】分析 XXY 三体综合征的形成原因2．调查人群中的遗传病：最好选取 遗传病，如 。为保证调查数据的可靠性，调查时要保证群体足够 ；遗传病发病率的计算公式是 。23．遗传病的监测和预防：① ② 。【自我检测】1.有关人类遗传病的监测和预防，下列说法错误的是（ ）A．监测和预防手段主要有遗传咨询和产前诊断B．禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率C．通过产前诊断可判断胎儿是否患 21 三体综合征D．通过遗传咨询可推算某些遗传病的发病率2.关于性染色体及其基因遗传方式的叙述中，不正确的是 ( )A．性染色体上基因的遗传...
