【导与练】福建省长泰县第二中学 2014 高考生物总复习 第 22 讲 染色体变异学案 新人教版必修 2【预习目标】1、掌握染色体变异类型2、能够区分染色体组、单倍体、二倍体和多倍体【知识梳理】一、染色体变异包括：染色体 变异和染色体 变异。二、如下图所示，已知某物种的一条染色体上依次排列着 M、N、O、P、Q 五个基因，下面列出的若干种变化中，分别属于何种变异A: B: C: D: 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的的排列顺序或数目发生改变，而导致性状的变异。三、染色体数目变异：染色体数目的变异包括细胞内的 的增加或减少和细胞内的染色体以 的形式成倍地增加或减少。四、染色体组：细胞内的一组 ，在 和 上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的 、 、 和 ，这样的一组染色体叫做一个染色体组。 请据图判断（1）细胞中含有一个染色体组的是（ ）（2）细胞中含有二个染色体组的是（ ）（3）细胞中含有三个染色体组的是（ ）（4）细胞中含有四个染色体组的（ ）五、二倍体、多倍体和单倍体（1）二倍体：由 发育而来的个体，体细胞中含有 个染色体组的个体叫做二倍体。自然界中，几乎全部动物和过半的高等植物都是二倍体，例：人，果蝇和玉米。（2）多倍体：① 概念：由 发育而来的个体，体细胞中含有 染色体组的个体叫做 倍体。例：香蕉是 ，马铃薯是 。② 人工诱导多倍体的方法：用 或 处理 。③ 原理：秋水仙素或低温处理能够 ，导致染色体不能移向细胞两极，引起细胞内染色体数目加倍④多倍体植株的特点：优点： 。 缺点： 。（3）单倍体：1① 概念：由 发育而来的个体叫做单倍体。例：蜜蜂的雄蜂。② 形成原因：自然界产生单倍体的原因：单性生殖,如蜜蜂的孤雌生殖。人工诱导单倍体的方法： 。③ 单倍体植株的特点： 。④单倍体育种过程： 形成单倍体植株，经过 处理（人工诱导染色体数目加倍）形成正常生殖的纯合子，选择出新品种单倍体育种的优点：（1） （2） 。六、低温诱导多倍体的实验：1、实验原理： 。 。2、制作植物临时装片的步骤： — — — 3、试剂及用途（1）卡诺氏液： 。（2）改良苯酚品红染液： 。（3）解离液[15%的盐酸和 95%的酒精混合液（1︰1）]： 。4、实验结论： 。【预习检测】1、对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是（ ）A、处于分裂间期的细胞最多B、在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C、在高倍显...
