第八节 自由落体运动从容说课本节研究一种典型的匀变速直线运动——自由落体运动.该节教材把它的运动作为 υ Ｏ＝０，a=g 的匀加速直线运动的特例来处理，便于学生形成知识结构，避免死记公式，从而达到培养能力的目的.本节的教学目标定位如下：１．理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动.２． 识什么是自由落体加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度的大小不同. ３． 掌握自由落体运动的规律.本节的教学重点定位如下：自由落体运动的特点和规律.本节课的教学难点定位如下：对物体下落快慢和所受重力无关的理解.本节课结合演示实验，消除日常生活经验的影响，让学生边观察、边思考，体会物体下落的快慢跟哪些因素有关.同时，课本出现的频闪照片可以放大投影，也可以用ＣＡＩ课件模拟，引导学生理解频闪照片的物理意义，并利用匀变速直线运动的规律定量地求出自由落体的加速度.本节的教学程度设计如下：实例分析，导入新课→演示实验，探究什么是自由落体运动及其规律→通过研究频闪照片，探究有关重力加速度的问题→课堂讨论，强化对知识点的理解.教学目标一、知识目标1.理解什么是自由落体运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动.2.知道什么是自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同.3.掌握自由落体运动的特点和规律.二、能力目标培养学生的观察能力和推理能力.三、德育目标渗透研究自然规律的科学方法.教学重点自由落体运动的特点和规律.教学难点物体下落快慢和所受重力无关.教学方法实验观察法+合理推理+实验验证+归纳总结.教学用具实物投影仪、投影片、CAI 课件、牛顿管、抽气机、羽毛、粉笔、硬币、软木塞、小玻璃球、铁架台、细绳、小球、剪刀（或打火机）.课时安排1 课时教学过程［投影本节课的学习目标］1.知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动2.知道不同物体在同一地点自由下落时加速度相同，都是重力加速度 g，方向竖直向下3.知道自由落体运动的公式为 h=gt2，vt=gt，vt2＝２ gh，会应用这些公式解自由落体的有关问题.［学习目标完成过程］一、导入新课［演示装置］如图，用细绳悬挂的小球处于静止状态.［教师提问］悬线烧断（或剪断）后小球的运动情况如何？［学生活动］思考与讨论并猜想v0=0，小球竖直落下［演示］将细绳烧断，提醒同学们注意观察.［学生活动］观察现象并得出结论小球下落时做 v0=0 的竖直方向的直线运动....
