第 3 讲 植物的激素调节考纲要求5 年考情200920102011201220131.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)广东理基，49 福建，5海南，5课标全国，30海南，13新课标全国，5四川，4安徽，5广东，42.其他植物激素(Ⅰ)广东，10江苏，23海南，6浙江，30山东，1江苏，7浙江，5海南，73.生长素的应用(Ⅰ)广东理基，52北京，29山东，1 江苏，30安徽，6江苏，28新课标全国Ⅱ，29填充关键点思考连接处(1)生长素的极性运输和主动运输是一回事吗？提示 生长素的极性运输是针对植物体而言的，主动运输是指出入细胞膜的方式。(2)茎的背地性，根的向地性均能反映生长素的两重性吗？提示 茎的背地性不能。(3)五类植物激素哪些起促进作用？哪些起抑制作用？提示 生长素、赤霉素、细胞分裂素起促进作用；脱落酸、乙烯起抑制作用。考点 1 生长素的运输与作用11．观察下列图示，判断运输方向 2．下列图示均与生长素作用特点相关，据图回答问题 (1)甲图中 AA′、BB′、CC′体现了什么？答案 生长素对植物生长仍是促进作用，只是促进作用减弱。(2)生长素浓度不同，促进效果一定不同吗？答案 不一定。由生长素对根、芽、茎的作用曲线可知：在促进生长时，除了最适值外其他的促进值都有两个浓度值对应同一生长速率。(3)图乙曲线有怎样的应用？答案 用一定浓度的生长素类似物溶液杀死单子叶农作物农田中的双子叶杂草。(4)分析丙图，确定下列问题：① 若植物幼苗出现向光性，且测得其向光侧生长素浓度为 m，则其背光侧生长素浓度范围应为：大于 m 小于 M 。② 若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于 m 。【思维辨析】(1)自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关(2011·山东，1C)( √ 2)提示 呈塔形是顶端优势，与生长素有关。(2)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输(2008· 江 苏 ， 15D)( × )提示 是扩散作用。(3)顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受到抑制(2010·海南，5D 改编)( √ )提示 属于生长素的两重性。(4)在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性(2009· 江 苏 ， 9④)( × )提示 植物的极性运输是由遗传特性决定的。(5)单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关(2012·四川，4D)( √ )提示 单侧光照射根，根尖生长素发生横向运输，背光侧生长素浓度高于向...
