一、生物的特征二、生物与环境的关系第一单元 生物和生物圈1、生物的生活需要 。2、生物能进行 。3、生物能排出身体内产生的 。4、生物能对 做出反应。5、生物能 和 。6、生物都有 和 的特性。7、除 以外 ，生物都是由 构成的。1. 环境 生物，生物 环境，生物 环境；2、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做 。 因素 ：包括光、温度、水、空气等 3 生态因素包括 因素 ：指影响生物生活的其他生物。4. 生物之间常见的五种关系 ： 、 、 、 、 。三、生态系统 1、概念 ：在一定的空间范围内 ， 与 所形成的统一的整体。2、生态系统的成分生态系统 ：绿色植物等 部分 ：动物等 ：腐生细菌、真菌等 部分：阳光、空气、水等3、生态瓶中，塘泥为生态瓶生提供 ，放在阳台上是为了给植物 提供光照条件。四、食物链与食物网1、在生态系统中 ，不同生物之间由于 的关系形成的链状结构叫做 ，纵横交错形成 。2、正确书写食物链：① 食物链的起点是 ，终点是 。② 食物链只包括 和 ，没有 和 。③ 食物链中的箭头表示 和 的流动方向。④ 箭头由被捕食者指向捕食者 ，如草→兔→狐。 3、生态系统中的能量最终来源于 。4、食物链中能量的传递特点是： 。5、一般情况下 ，生态系统中各种生物的 和所占的 是相对稳定的，这是因为生态系统具有一定的 。五、生物圈 1、生物圈的概念 ：地球上所有 与其 的总和叫 。2、生物圈的范围 ：包括 、 和 。3、地球上最大的生态系统是 ，生物圈是一个统一的整体。4、森林生态系统：有“ ”和“ ”之称；自动调节能力最 。5、湿地生态系统 ：有“ ” 之称。6、其他生态系统 ：草原生态系统、湖泊生态系统、城市生态系统、农田生态系统等。第二单元 生物体的结构层次六、练习使用显微镜 1、显微镜的使用 ：取镜和安放→（升镜筒） → →整理。2、对光（三转）：对光完成的标志是看到 。首先上升镜筒。① 转动 ，使低倍物镜对准通光孔。② 转动 ，选择一个较大的光圈。③ 转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内。3、观察：①“放”：把所要观察的 放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对 中心。②“降” ：顺时针转动 准焦螺旋，下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着 ， 目的是（避免物镜压坏玻片标本）。③“升” ：眼睛注视 。逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略...
