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【步步高】(四川专用)2014高考生物二轮专题突破 专题三 第2讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变教学案

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第 2 讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考纲要求 1.细胞的分化及其意义(Ⅱ)。2.细胞的全能性(Ⅱ)。3.细胞的衰老和凋亡:(1)个体衰老与细胞衰老的关系(Ⅰ);(2)细胞衰老的特征(Ⅰ);(3)细胞的凋亡(Ⅱ)。4.癌细胞的主要特征及防治:(1)癌细胞的主要特征(Ⅱ);(2)致癌因子(Ⅰ)。填充关键点思考连接处(1)细胞的增殖、分化、衰老、凋亡与癌变是否都有蛋白质的合成?提示 都有。(2)哪些过程可观察到染色体?提示 细胞的增殖与细胞的癌变过程。(3)哪两个过程对生物体的构建至关重要?提示 细胞增殖与细胞分化。考点 1 细胞的分化与全能性1. 下面是细胞生命历程图示,据图回答:1(1)上图中字母表示某过程,其中 c 过程 为细胞的分化,理由是经过该过程,细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异。(2)上图中细胞⑤和⑥的核基因相同,但细胞种类不同,说明细胞分化的实质是基因的选择性表达。2. 科学家研制出可以分化为多种细胞的“万能细胞”。其诞生过程如图所示,图中OCT4、SOX2、NANOG 和 LIN28 是胚胎干细胞中能高度表达并决定其全能性的四个基因,将“万能细胞”植入小鼠体内,植入的细胞长成了“肿瘤”,“肿瘤”中出现了神经、骨骼、肌肉等多种类型的细胞,据题干信息回答相关问题:(1)图中的 OCT4 等四个基因存在于各个体细胞中。(2)逆转录病毒的作用特点是感染性强。(3)“万能细胞”植入小鼠体内是否表达了全能性?答案 没有,“万能细胞”并没有形成新个体。【思维辨析】(1)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,细胞的增殖与分化会同时发生(2013·四川,1A)( √ )提示 在此过程中细胞的增殖与分化是同时必备的。(2)细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 (2013·天津,3B)( × )提示 应是细胞分化。(3)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化(2011·大纲全国,1C 改编)( √ )提示 血红蛋白是红细胞基因选择性表达的结果。(4)玉米种子萌发长成新植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2A 改编)( × )提示 此过程发生了细胞分化,但没有体现全能性,因为玉米种子本身就是生物体。(5)小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程,发生了细胞分化且能体现细胞全能性(2011·山东,2C 改编)( √ )提示 发生了离体,成了新个体,符合全能性的含义。【归纳提炼】1. 细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性2原理细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点①...

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