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【志鸿全优设计】2013-2014学年高中物理 第3章3牛顿第二定律目标导学 教科版必修1

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3 牛顿第二定律学习目标重点难点1.掌握牛顿第二定律的语言叙述和数学表达式,并理解公式中各物理量的意义及相互关系.2.知道在国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的.3.会用牛顿第二定律的公式进行有关的计算.4.知道基本单位、导出单位、单位制等概念能在物理运算过程中规范使用和表示单位.重点:1.对牛顿第二定律的理解.2.理解国际单位制中的基本单位和导出单位.难点:1.应用牛顿第二定律分析物体运动状态的变化.2.理解在牛顿第二定律的表达式中 k=1的条件.1.牛顿第二定律(1)内容:物体加速度的大小跟合力成______,跟物体的质量成______,加速度的方向跟合力的方向______.(2)表达式:______.2.力学单位制(1)在物理学中,先选定几个物理量的单位作为______单位.根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系,导出其他物理量的单位叫做________.______和________一起组成了单位制.(2)力学单位制:物理量长度______时间国际制单位米千克___符号表示____kgs在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!我的学困点我的学疑点答案:1.(1)正比 反比 相同 (2)F=ma2.(1)基本 导出单位 基本单位 导出单位 (2)质量 秒 m1一、牛顿第二定律1.关于加速度的两个公式 a=、a=,哪一个公式是加速度的定义式?哪一个公式是加速度的决定式?2.牛顿第一定律告诉我们,物体不受力时将保持静止或匀速直线运动状态.根据牛顿第二定律:当一个物体受到的合力 F 为零时,加速度 a 也为零,即物体保持静止或匀速直线运动状态.能否认为牛顿第一定律是牛顿第二定律的特例?3.牛顿第二定律有哪些性质?如图所示,质量 m=2 kg 的物体静止在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们之间弹力的 0.25 倍.现对物体施加大小 F=8 N,与水平方向夹角 θ=37°角的斜向上的拉力.已知 sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取 g=10 m/s2,求物体在拉力作用下 5 s 内通过的位移大小.1.内容:物体的加速度 a 跟物体所受的合外力 F 成正比,跟物体的质量 m成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.2.牛顿第二定律用比例式表示为 a∝.可以得出:m 不变时,a∝F;F 不变时,a∝,即 a 与 m 成反比,改写成乘积形式为:F∝ma.为将比例式写成等式, 可以在正比例函数的自变量之前加一比例系数 k 建立等量关系,即 F=kma.这样的形式方便...

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