【志鸿优化设计】（浙江专用）2014届高考物理一轮复习 第三章 牛顿运动定律第一节牛顿第一定律牛顿第三定律教学案

第三章 牛顿运动定律考纲要求权威解读牛顿运动定律Ⅱ1.理解牛顿第一定律、牛顿第三定律，认识惯性和作用力、反作用力的特点 2．熟练掌握牛顿第二定律，会用牛顿运动定律分析解决两类典型的动力学问题3．考纲中对超重和失重要求是Ⅰ级，但此考点属于高考的热点，常以选择题形式呈现4．近几年高考对牛顿运动定律的考查侧重于单个物体的分析和计算。在今后的高考命题中预计将结合弹簧及实际问题进行考查。综合性问题的考查趋向于解决生活、科技、工业生产等诸多问题，同时注意与电场、磁场的联系牛顿运动定律的应用Ⅱ超重和失重Ⅰ单位制Ⅰ探 究 加 速 度 与力、质量的关系实验第一节 牛顿第一定律 牛顿第三定律一、牛顿第一定律1．内容一切物体总保持____________状态或______状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。2．意义(1)指出了一切物体具有______，因此牛顿第一定律又称________。(2)指出力不是______物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因，即力是产生________的原因。(3)当物体不受力时，物体总保持__________状态或______状态。3．惯性(1)定义：物体具有保持原来____________状态或______状态的性质。(2)量度：______是物体惯性大小的唯一量度，与物体的运动状态、受力情况、地理位置均无关，________的物体惯性大，________的物体惯性小。(3)普遍性：惯性是物体的______属性，一切物体都有惯性。二、牛顿第三定律1．内容两个物体之间的作用力与反作用力总是____________________，作用在同一条直线上。2．表达式F＝－F′。三、单位制1．组成单位制由________和________共同组成。2．力学单位制中的基本单位长度(m)，________，时间(s)。3．导出单位力(N)，速度(m/s)，加速度(m/s2)。4．作用(1)在物理计算中，一般采用国际单位制，计算过程中不必一一写出各物理量的单位，只要在计算结果中写出对应单位即可。(2)物理公式既反映了各物理量间的数值关系，同时也确定了各物理量的单位关系，因此，在解题时，可用单位制来判断计算结果是否正确。1．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A．它表明了力是维持物体运动状态的原因B．它表明了物体具有保持原有运动状态的性质C．它表明了改变物体的运动状态并不需要力D．由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处2．下列关于力的说法正确的是( )A．作用力和反作用力作用在同一物体上B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用C．运行的人...