第二节气象灾害(教师用书独具)●课标要求分析台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的形成原因。●课标解读1．结合图表，材料统计数据来说明台风、寒潮、干旱、洪涝等气象灾害的危害及造成的损失。2 ． 以 典 型 案 例 说 明 台 风 、 寒 潮 、 干 旱 、 洪 涝 等 气 象 灾 害 的 发 生 机 制 。●新课导入建议菲律宾国家减灾委员会 2012 年 12 月 16 日上午发布最新灾情通报显示，截至当地时间16 日凌晨 5 时，台风“宝霞”在菲律宾造成的死亡人数已突破 1000 人，同时仍有 844 人失踪，引入新课——气象灾害。●教学流程设计⇒⇒⇒⇓⇐⇐⇓⇒⇒课 标 解 读重 点 难 点1.分析台风、风潮、干旱、洪涝等气象灾害的发生机制。2.结合实例认识各种气象灾害的危害及造成的损失。3.了解台风和寒潮的移动路线。台风、寒潮、干旱、洪涝等，气象灾害的形成原因。(重难点)1洪涝和干旱灾害1.洪涝灾害及其危害(1)概念：由于江河洪水泛滥或因长期降雨，积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。(2)危害① 直接损失：对工农业各部门造成直接破坏和经济损失。② 间接损失2．洪涝灾害的发生机制(1)自然因素：气象和水文是决定性因素。(2)人文因素：毁林开荒、围湖造田、修筑堤坝、城市化等社会经济活动起重要作用。3．干旱灾害及其危害(1)概念：因久晴无雨或少雨，降水量明显少于正常年份而导致的灾害。(2)危害① 直接危害② 间接危害4．干旱灾害的发生机制：降水分配的不均匀性是干旱发生的基本原因。1．我国干旱、半干旱区为何不是严重旱灾区？【提示】 干旱对人类造成了损害，才称旱灾，如果干旱发生在无人区，不会给人类带来灾害，也就不会形成旱灾。并且旱灾的严重程度与人口、经济的发达程度有关，人口越密集，经济越发达，同样程度的干旱造成的旱灾越严重。我国干旱半干旱地区虽然雨水不多，年年干旱或“十年九旱”，但由于人口稀疏，经济落后，因此旱灾并不是最严重的地区。台风灾害1.概念：热带洋面上形成的巨大的空气漩涡，是热带气旋发展的强烈形式。2．名称3．危害：伴有狂风、暴雨、巨浪和风暴潮，破坏力强。4．分布(1)时间分布：每年 5～10 月登陆我国，7 ～ 9 月最多。(2)空间分布：西北太平洋是世界台风活动最多的地区。5．发生过程：生成、增强、减弱、消失。6．影响我国的台风路径主要路径移动方向主要影响地区西移路径从源地向偏西方向移动广东、海南岛、越南一带西北路径...
