【知识点名称】【课标内容对照（含选修）】（学案）课程标准要求 根据课程标准要求，本框题要求：识记财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字等的基本含义，明确我国财政收入和支出的种类；理解如何正确使用财政政策调节经济运行、影响财政收入高低的因素和增加财政收入的重要意义；能通过对教材中所给出的一些财政图表和数字的分析，充分领会政府的路线、方针、政策，并能正确认识和简单评价《政府工作报告》中有关财政工作的报告。通过学习，提高针对事实说明问题、分析问题的能力，同时增强对国情的了解。要增强国家观念，树立实事求是的思想作风，不断培养自己爱国主义、集体主义的情操，凡事以国家 利益为重，以国家建设为重，争取将来为国家建设多做贡献。()课程标准的基本要求 评议一个政府财政承担的工程项目，说明政府财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。课程标准建议：政府财政支持的项目，如文化教育、公共服务、地方治安、社会保障、重大基础设施和工程、应对突发灾变等。可评议影响国家经济发展的特大型建设项目，也可评议影响公众日常生活的公共设施。【版本对照（含选修）】【三维目标】【知识目标】()知识目标 (1)通过教学使学生识记的知识： 〇财政、预算、决算、财政收支平衡、财政赤字的基本含义。 〇我国财政收入和支出的种类。 (2)通过教学使学生理解的知识： 〇如何正确使用财政政策调节经济运行。 〇影响财政收入高低的因素。 〇增加财政收入的重要意义。 〇财政支出的巨大作用。 (3)通过教学使学生能初步运用所学知识进行分析的问题： 〇通过对所给财政图表、数字的分析，领会政府的路线、方针、政策。 〇能正确认识和简单评价政府工作报告中财政工作报告。 〇联系当前国家继续扩大内需和实施积极财政政策的情况，说明财政的巨大作用。【能力目标】()能力目标 通过本课的学习，培养学生辩证地、全面地、联系地认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，让学生体会怎样以基本事实为基础进行综合提炼，得出结论，使学生更好地掌握分析、综合、归纳等学习方法。培养学生运用所学理论正确观察、分析社会经济现象的能力以及调查研究的能力。 〇在预算及其执行过程中，收支相抵是最理想的状态。收大于支，节余过多，或支大于收，出现大量赤字，对经济和社会发展都是不利的。但是，在预算的实际执行过程中，收支完全相抵是很难做到的因为国家的经济和社会状况在不断变化，不是静止的；预算也不可能在...
