机械工程专业教学改革实践一、更新实验设备，优化教学模式实践教学的目的意在培育学生的动手能力，激发学生的创新潜能，践行理论与实际相结合的方针，为培育具有创新型，现代型的机械工程师打下良好的基础。（一）完善基础设施近几年，国内高校的扩招、科技的进展，各高校实践中心的硬件设备已经满足不了学生需求，在原有教学设备的基础上，增加新的 HF 线切割编控一体化，EDM 系列精密电火花成型机等，增加学生的感性认识，通过实际操作加工各种零件，使得学生的热情和积极性得到提高，学生的动手能力得到锻炼，从而使理论知识得到升华。（二）优化教学模式开展了学生学习状况调查活动，了解学生的学习动力、学习需求、学习目标、学习效果，制定相应教学计划。在传统的实践操作中，抛弃由老师讲解、操作一步到位的方式，改由学生自行设计方案，然后在老师的指导下独立完成，再由老师总结发现的问题。使学生的理论知识得到拓展，动手能力得到锻炼。（三）设实践创新课程针对学有特长的一些学生，鼓舞并支持他们参加各种兴趣大“”“”赛，如全国大学生 机器人 大赛， 创新科技 大赛等，由学生查阅资料，拟定参赛方案，利用学校现有的技术场地，教学资源，给予最大的帮助。让学生在实践中了解团队的意识，提高了全面能力，同时学生也提高了对自身责任、义务以及努力方向的认识。二、改革教学方法，提高教学质量高校中机械专业实践教学相对枯燥，什么 xyz 三坐标，零点定位，非常影响学生的兴趣，应用现代的多媒体教学，提高教学质量。（一）多媒体的应用将教学内容做成 PPT，改变以往的老师讲写的模式，将一些生动多彩的图片引用到教学中去。一些国际上先进的应用，利用影片的形式，播放给学生欣赏，提高本专业的凝聚力，并加深学生对所学知识的理解。（二）引进 HF 线切割编控一体化系统随着熟悉 CAD/CAM 的人越来越多，线切割编程必须与CAD/CAM 主流一致，HF 系统四轴联动控制，全绘图式自动编程，提供了良好的操作平台，界面友好，使用方便，使用计算机辅助软件，可以很容易地描述物体几何特征，如形状、大小和位置，而且还可以给设计对象的颜色、质地、体积、重心、转动惯量和其他信息，让学生有一个无限想象的空间，对学生的思路拓展，适应社会的进展，打下良好的基础。三、实施管理考核制度学生教学实践是老师与学生密切互动的过程，法律规范老师教学过程中存在的不足和学生课堂学习存在的问题，使得学生与老师在教学中共同成...
