2025 人教版三年级下册数学教学计划三年级下册数学教学计划篇一 一、 学生学情分析： 本年级共有学生 76 名。通过一年的学习，大部分学生们都养成了一定的学习习惯, 基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标。对于动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但仍有个别学生的行为较为散漫听课不专心，作业不按时完成，学习习惯和学习态度都不太好。在本学期中必须进行积极引导。 二、本学期德育目标： 1.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 2.养成仔细作业，书写干净的良好习惯。 3.通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、本册教材分析： (一)教学内容： 1.认识长度单位厘米和米 2.100 以内的加法和减法笔算 3 初步认识角 4.表内乘法 5.从不同的位置观察物体 6.认识几时几分 7.数学广角 8.用数学解决问题 9.综合与实践活动. (二)教学目标： 1.掌握 100 以内笔算加减法的计算方法，能正确地进行计算; 2.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称，熟记全部乘法口诀，熟练地口算两个一位数相乘; 3.初步认识长度单位厘米和米，初步建立 1 米，1 厘米的长度观念，知道 1 米=100 厘米，初步学会用刻度尺量物体的长度，初步形成估量物体长度的意识; 4.初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角，知道角的各部分名称;初步认识直角，锐角和钝角;会用三角尺推断一个角是不是直角;会辨认锐角，钝角;初步学会画线段，角和直角; 5.能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状; 6.会读，写几时几分，知道 1 时=60 分，知道珍惜时间; 7.通过观察猜想，实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培育学生初步的观察，分析及推理能力初步形成有序地，全面地思考问题的意识。 (三)教学重点： 1. 使学生初步认识厘米和米，知道 1 米=100 厘米，培育学生估量物体长度的意识; 2. 计算 100 以内的两位数加、减两位数，会计算加减两步式题; 3. 使学生初步认识直角，会用三角板推断直角和画直角; 4. 理解乘法的含义。熟记 2~6 的乘法口诀，能口算 6以内的两个数相乘; 5. 使学生初步认识从不同位置观察物体、理解轴对称、镜面对称现象; 6. 记熟 7~9 的乘法口诀，能用它进行简单的计算; (四)教学难点： 1. 会用刻度尺量和画线段的长度; 2. 掌握进位加和退位减的计算方法，会进行加减法估算; 3. 使学生会用三角板推断直角和画直角;...
