第1页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制空难遗梦观后感《空难遗梦》是一部1993年上影的电影，它叙述了在一次空难中，Max幸免于难，还英勇地带领着领幸存者穿过浓烟走出机舱残骸，为幸存的婴儿找到失散的母亲。但是他却是心理创伤最严峻的幸存者，同时，另一生还者Carla也因为2岁孩子的死而生活在苦痛之中。在经受了一段心路历程之后，他们最终回归到现实的生活。在空难后，Max否认了自己恐惊，把自己当成了一个无所畏惧的英雄、圣人，并尝试着各种各样接近死亡的体验，他会直接穿过车流不息的公路；会站在楼顶的围栏上呐喊：会吃他过敏的草莓。其实，他是在这样一次次接近死亡的体验中尝试克服对死亡的恐惊，因为在那次空难中，他在极度的恐惊后反而变得特别镇静，这种“反向”的心理防备机制让他活了下来，但空难后却对他的生活产生了巨大的影响，他不能面对那次可怕的空难，不能接受自己可怕。第2页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制另一幸存者Carla在空难后无法向别人倾述，对生活失去了感觉。她沉醉在航班着地时她松开了抱紧孩子的手，导致了孩子死亡的自责，苦痛中。这样2位幸存者，他们相互支持，相互慰籍。Max最终通过类似阅历的再次尝试关心Carla消退了心理障碍，但Carla最终并不能关心Max，是他的家人使他重新回归到了生活。影片中有许多耐人寻味的设置。比如草莓，它代表死亡，也代表生存。Max在心理创伤没有康复时，他认为自己是接近神明的人，是圣人，所以尽管小时候吃他过敏的草莓差点让他死亡，但是这时却不会有任何问题。但是在Max最终肯尝试面对空难后，他又对草莓有了过敏反应，并导致了休克。比如对空难场面的的设置，导演不一次性把空难发生时的情景第3页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制播出来，而是通过不同的幸存者的回忆串联起来，并成了Max心理创伤进展的线索。影片中有一段很专业的小组工作的情景。神经科医生Perlman受命为空难中的幸存者消退精神上的苦痛，在通过跟他们私下交谈后，他召集了空难中的幸存者，在一个宁静的大房间里要进行创伤后的治疗。Perlman首先用轻柔缓慢的语气叙述古代部落发生灾难后会聚在篝火前叙述事情的经过这个现象作为小组的开头，这有助于定下了小组开放的基调，纾解了小组成员紧急感和担心的心理，在这里还有引入正题的作用。然后他邀请他组员讲出各自的故事。在这里他又用了扫视的技巧，鼓舞组员发言。经过一段时间的缄默后，最终有人勇于站起来叙述她的故事。在她姐姐和侄子在自己眼前死亡时，旁边的组员想扶着她，劝慰一下她，但是Perlman阻挡了，他让她自己站着。其实旁边那两位组员在此时扮演的是“挽救者”的角色，但在此时那位叙述的组员需要的是自己面对那次灾难，第4页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制这有助于她摆脱空难的阴影。此时一位公司职员对此感到很不耐烦，Perlman只说了3句话就把他劝回到座位上，分别是“你叫什么”“你为什么搭乘了那班级”“你很尽忠职守”，这是典型的应对问题组员的手法，通过对组员角色的指定而使组员更坚决接受团体的任务，这里就是指定了公司职员“敬忠职守”的角色，让他产生一种要对小组，要对成员负责的责任感，消退了他打断别人说话的行为。在组员叙述她和姐姐的童年生活时，Perlman又用了“聚焦”的手法让组员的叙述回归到飞机坠地的情景中。后来有一位小组成员想先离开，(.9xwang.com)因为她不是空难幸存者，她是一位遇难者的的母亲，她想过来了解一下有没有人见过她儿子。通过这位母亲的询问，组员开头回忆当时的情形，推动了小组的进程。Carla也是小组成员之一，但是她打断了小组的进程，在见到坠毁飞机上的女乘务员时，她显得很感动，她把孩子的死怪罪于没有得到女乘务员的关心，最终离座冲门而出。第5页共7页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制明显这次小组是不胜利的，虽然Perlman的技巧很超群，但是他轻估了Carla的状况，以为她已经能够跟众人叙述空难的经过，这种错估导致了小组的失败。同样的，Perlman对Max的状况也是不能做到很好的评估。Max患上的是创伤性精神紊乱综合征（创伤性精神紊乱综合症是指突发性、...
