2025 年综合实践下半年工作计划一、指导思想 实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心扩大视野，积累经验
让学生“在体验中讨论”，即形成以直接经验为主，在讨论和解决问题方面，强调养成初步的方向
让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、合作交往，进展综合运用知识的能力
二、时间安排 由于综合实践活动极具开放性，它需要打破传统的学校教学时间管理策略，因此本学期在综合实践活动课时的安排上，我们要采纳弹性课时制，即课时集中使用与分散使用相结合
综合实践活动时间根据需要灵活安排，老师组织学生全员参加，及时对班级或小组的活动情况加以指导
当需要走出校门开展实地活动时，可以将综合实践活动时间与某学科打通使用，或者将几周的时间集中在一天使用
三、实施策略 1、与学科教学相结合 每一门学科都不是孤立的，它们之间都互相渗透
在学科教学中，学生会由本学科生成许多具有讨论价值的问题，这时，老师要具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼加工使之成为综合实践活动的讨论课题，老师都要在教学中培育自己挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深化、彻底，更使综合实践活动课题的选择具有广泛性
2、与学生的生活实际相结合 生活，是学生学习的大舞台
但是很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的
这是因为他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪
假如用讨论的眼光看待、分析、认识身边的小事，不仅会理解小事的教育意义，而且会提高思维的品质和讨论习惯
这是综合实践活动的重要使命
3、与社会热点问题相结合 现在的学生不再是只会读书的机器了，他们关怀国家大事，关注社会的焦点问题
对一些公众现象，他们有自己独特的见解
