2025 幼儿园小班的新学期班务工作计划 5篇 班务工作计划(一) 一、班况分析： (1)班级人数： 本学期来了两名新的小男生，共有 33 名，还有两名特别儿童。其中女生 17 名，男生 16 名，男生女生分布均匀。 (2)班级氛围： 上学期以构建安全、舒适、温暖、幸福的班集体为核心，营造一种温馨、和谐的班级与心理环境，让幼儿天天欢乐地生活在温暖舒适的小五班这个集体里。 (3)能力现状： 经过小班上学期的用心教养，孩子们的生活自理、动手能力、动作进展以及语言表达能力等都有很大的进步。孩子们从刚入园时的不适应集体生活，不懂得遵守集体常规到现在都能在老师的引导下听从指令学习与操作，就是集体生活应有的效果。经过一个学期的教养，小朋友们掌握了许多生活与学习技能，学会了自理，学会了跟着老师一起学习与游戏。综观孩子们的综合能力，发现在独立用餐、宁静倾听能力与习惯上有待进一步培育，尤其是独立用餐能力。有些幼儿的体质较弱，缺乏锻炼，为此我们加强室内外活动锻炼，帮助幼儿增强体质，提高班级出勤率上学期我们重点提高幼儿的动手能力，鼓舞与引导幼儿自己的事情自己做，还天天进行绘画、折纸、涂色和剪纸训练，现在小手灵活许多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也爱阅读，餐前饭后都能主动阅读，阅读氛围很好。但也有损坏图书现象，以后会对孩子进行爱护图书的教育与引导。 二、教养重点： 结合上学期教养内容与要求，根据小班下学期新的教养目标，以进一步提升孩子的各个能力，养成好的习惯为主要目标，开展好教养活动，着重对以下内容进行有效开展： 1、进一步提高幼儿的自理能力，克服依赖性，提高独立用餐能力。 2、进一步巩固班级常规，不断完善各个活动规则与要求，创建更好的班级常规与氛围。 3、进一步加强班级特色活动开展，以特色促进师生能力的进展。 4、进一步提高幼儿的语言表达能力，能清楚、连贯地表达，会说完整话。 5、结合幼儿园阳光体育特色，进一步加强幼儿的体育锻炼，增强其体质，教养健康儿童。 6、进一步提高幼儿的动手能力，继续每天开展折纸、画画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。 三、班级特色： 特色是班级的形象大使，特色凸现班级亮点。上学期的班级特色不是非常明显，因为班级教养与管理以一切从头开始的教养理念，以初步建立班级常规，适应集体生活养成良好的学习与游戏习惯为主要目标。所以，本学期特色将在幼儿已有能力和兴趣点上创建，主要显现在幼儿能力提升与班级...
