2025 教育实习生社会调查报告范文 一、调查目的：通过对高中生叛逆心理的调查，对结果进行汇总，分析出叛逆心理的表现、影响及其产生原因从而寻找正确的解决方法，并帮助青少年认识自身缺点，完善人格，让同学们自由、健康、欢乐的成长。 二、调查对象：xx 市第二中学高一学生 三、调查方式：问卷式。本次调查实行随机问卷调查发放问卷是在 xx 市第二中学高一级随机选择学生当场发放问卷填写，并当场收回形式。全校共发出调查问卷 200 份，收回 200 份，回收率 100%。 四、调查时间：20xx 年 10 月 10 日 五、调查内容：主要调查高一学生是否有叛逆心理，程度如何;叛逆心理的表现有哪些;造成叛逆心理的主要因素有哪些;消除或降低学生叛逆心理的方法有哪些等。问卷共向调查者提出了 10 个问题。(见附录一) 六、调查结果与分析： 1. 调查结果 本人就问卷调查结果统计如下： ⑴、你认为自己是否有叛逆心理(叛逆心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求实行相反的态度和言行的一种心理状态。如：“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”等)? A、有 B、以前有，现在没有 C、从来没有 D、不清楚 百分比 63% 25% 7% 5% ⑵、你认为叛逆心理的主要表现在哪些方面?(多选) A、不满师长的行为 B、日久养成的不良习惯 C、上课迟到，逃课 D、穿奇装异服、染发 百分比 72% 47% 38% 67% ⑶、 你认为造成叛逆心理的主要因素是什么?(多选) A、家长的管教过严 B、学习负担沉重 C、社会风气影响 D、其他 百分比 76% 52% 62% 15% ⑷、假如你接触的对象不尊重你，是否会引来你对他的叛逆心理? A、会 B、有一定的影响 C、不会 D、不确定 百分比 60% 27% 5% 8% ⑸、大众传播及社会文化(比如，报刊杂志，网络，电视新闻，社会上的文化现象等)是否对你人格的形成和性情、心理的进展起着作用? A、很大 B、一般 C、间或 D、一点也不 百分比 52% 25% 20% 3% ⑹、当你犯错时，你希望家长对你实行哪种教育方式? A、简单指示应该怎样想，怎样做 B、与其耐心进行沟通，耐心说教 C、严厉责骂 D、任其自然，放任自流 百分比 26% 60% 15% 9% ⑺、对于一些学校或家长不允许做的事，你通常会 A、心里想去做，但不会以实际行动做 B、偷偷去做 C、与他们作对，故意做给他们看 D、一定不会做 百分比 34% 43%2025 教育实习生社会调查报告范文
