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5.1异分母分数加、减法同步练习

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5.1 异分母分数加、减法同步练习 班级: 姓名: 1、填空。(1)分数单位不同的分数,可以用( )把它们转化成( )的分数再相加 、减。(2)在59 -16 中,59 的分数单位是( ),16 的分数单位是( ),59 和16的( )不同,也就是( )不同,不能直接相减,所以要先( ),化成( )相同的分数再相减。(3)37 的分数单位是( ),58 的分数单位是( )。(4)34 和29 的分母不同,也就是(分数单位)不同。(5)13 +34 = + =(6)513 -211 = + =(7)一条路,修了全长的29 ,还剩全长的( )没修。2、我会判对错。(1)313 -211 =12 ( ) ( 2 )315 +38 =623 ( ) ( 3 )710 -25 =310( )3、在 里填上适当的运算符号。 1112 524 =2724 718 19 =518 13 14 =112 516 34 =17164、在 里填上“>”“<”或“=”。 12 +56 13 +14 27 +35 38 +49 13 -15 12 -13 518 -16 718 -195、直接写得数。 13 -14 = 38 +12 = 524 -18 = 17 +514 =17 -19 = 15 +12 = 34 -1425 = 13 +512 =37 +14 = 524 -16 = 16 +512 = 35 -1225 =6、解方程。 125 +X=15 X+38 =34 X-415 =23 415 +X=1720 X-718 =0 X-1=587、我是列式计算小专家。(1)从一个数里减去15 ,还剩下37 ,这个数是多少?(2)一个数比47 多35 ,这个数是多少?(3)学校花坛47 栽葵花,剩下的栽丁香花,丁香花占几分之几?8、解决问题。(1)一项工程,甲队单独完成需要 7 天,乙队单独完成需要 9 天,甲、乙两队一天可以完成这项工程的几分之几?(2)五(1)班图书角科普类书占总书的15 ,文学类书占总书的13 ,剩下的是童话类书,文学类和科普类书一共占总书的几分之几?童话类书占总书的几分之几?参考答案: 1、填空。(1)分数单位不同的分数,可以用( 通分 )把它们转化成(分母相同)的分数再相加、减。(2)在59 -16 中,59 的分数单位是( 19 ),16 的分数单位是( 16 ),59 和16 的(分母)不同,也就是(分数单位)不同,不能直接相减,所以要先(通分),化成(分数单位)相同的分数再相减。(3)37 的分数单位是( 17 ),58 的分数单位是( 18 )。(4)34 和29 的分母不同,也就是(分数单位)不同。(5)13 +34 = (4)(12) + (9)(1...

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