《城市美容师》大班教案 《城市美容师》大班教案 1 一、设计意图： 清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家服务，人们尊称他们为“城市美容师”。然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫公路的人。清洁工人到底要做哪些事情？在看似简单的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。清洁工人的工作跟人们的生活密切相关，正是因为有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、美丽。因此，设计本次活动，通过谈话，看图片从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后默默付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与伟大。培育孩子们懂得要尊重清洁工人们，尊重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感激之情。 二、活动目标： 1、萌发孩子们尊重环卫工人、爱惜他们劳动成活的情感。 2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。 三、活动重难点： 重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。 难点：尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。 四、活动准备： 1、活动前观察环卫工人的工作。 2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。 3、幼儿用书人手一本。 4、舒缓、唯美轻音乐。 五、活动过程： （一）创设情境，激发兴趣。（出示美丽城市街道的图片） 指导语：小朋友们，秋天到了，外面的景色可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗壮的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔朋友们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小朋友们。 等一下，老师听到了大叔朋友说他想让你们做到对面去跟你们聊聊天好不好？ 大叔朋友问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？（引出洁净的街道） （二）通过问题，引出主题 提问：请问小朋友们，我们的街道为什么会这么洁净啊？ 幼儿沟通讨论后回答。（若没引出主题：真好！小朋友们说的都太棒了！一个个都是讲文明的好宝宝！不过，我们的街道之所以会这么洁净、美丽，最主要的功劳还是她们：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？） （若成功引出主题：小朋友们的回答都棒极了！老师看出来了，你们一个个都是讲文明的好宝宝！咦！刚刚老师听见有一个小朋友说出了让我们的街道变得洁净、美丽的最主要的原因，就是他们！我们看：出示环卫工叔叔阿姨的图片，...
