《洞洞窗花》优秀教案 《洞洞窗花》优秀教案 1 活动目标： 1、学习用剪洞的方法制作窗花。 2、欣赏观察不同的窗花，了解窗花是我国传统的民间艺术。 3、体验剪窗花的乐趣。 活动准备： 1、教学课件三段。 2、贴有窗户的展板一块。 3、多于幼儿人数的正方形彩纸，剪刀、固体胶、废纸盒。 活动过程： (一)欣赏花窗，简单了解花窗的特点。 1、幼儿观察课件中的花窗，说说花窗的外形和图案特点。 2、小结花窗的特点：外形各不相同，图案由很多各不相同的洞洞构成。 (二)结合课件，引导幼儿学剪窗花，贴窗花。 1、出示准备好的展板，请幼儿想想“怎么把它们也变得美丽?”(引出剪窗花) 2、请幼儿观察课件上的示意图，学习剪窗花的方法。 ①学习折法：折三折，把正方形变成小三角形。 ②学习剪法：先剪轮廓线，再随意剪各种形状的`洞洞或剪有规律排列的图形的洞洞。 3、幼儿操作，老师指导。 4、请幼儿贴上窗花，并“说说是怎么剪的?” (三)欣赏民间艺人的窗花作品，拓宽对窗花艺术的了解。 1、幼儿欣赏我国手工艺人剪的一些美丽窗花，认识窗花可以有动物，植物，人物，故事等图案，拓宽幼儿对窗花的了解。 2、引导幼儿在活动区继续学习剪窗花。 《洞洞窗花》优秀教案 2 一、活动目标： 1、发现了解对称的关系，尝试看图示来剪对称窗花。 2、愉快得参加剪纸活动，初步感受剪纸作品的艺术美。 二、活动准备： 1、收集各种窗花做成 ppt 课件（对称与不对称），对称剪纸的图示，色纸、剪刀、铅笔。 2、活动重点自画图案进行对称剪纸创作。 3、活动难点发现并了解对称关系。 三、活动过程 （一）、谈话导入 师：小朋友，刚才老师接到森林国王的电话，他说，小兔的窗花店开张了。我们一起去看一看。 （二）、基本部分 1、观看图片，窗花 这些窗花美丽吗？它们是什么样子？你最喜爱哪个窗花？ 那你知道窗花是用什么材料做成的吗？（用纸） 有没有发现这个窗花有一个共同的地方。（幼儿沟通引导幼儿发现对称的关系）。 那对称图案怎么弄出来的呢？（幼儿沟通——观看演示标记图——师示范验证）。 2、幼儿自制窗花，老师巡回指导 想不想也来自己做一个美丽的窗花，放在小兔的商店里啊。那好我们就来试一试。 幼儿制作，老师巡回指导。 （三）、结束部分 1、展示作品，沟通评价。你制作的是哪个窗花，是怎么做出来的?（重点引导发现对称的美） 2、假如你是小兔的话，你最喜爱哪些窗花放在他店里。（重点围绕图...
