《海底世界》教案 《海底世界》教案篇 1 一、复习导入 1、小朋友们，今日我们继续学习 23 海底世界
2、这些词语你还会读吗
肌肉伸缩攻击景色奇异 旅行蜜蜂爬行物产丰富 3、有小朋友去过海底吗
开动开动小脑筋，想象一下那奇妙的海底是什么样子的，说听，好吗
（学生自由说
） 过渡：小朋友们的想象大胆而又丰富，那么你们想去景色奇异、物产丰富的海底看看吗
好，我们穿上潜水衣带上氧气瓶，出发
二、学习第二自然段 1、请同学们自由读读这一小节，从哪些方面可以看出海底世界的景色奇异、物产丰富
（出示第二小节） 2、沟通 1）海面上———————，海底——————（课件出示） 2）声音
带上特制的水中听音器，让我们一起来听一听
（课件） 听到了哪些声音
这么多的声音，还有其它声音吗
谁来说说还有什么声音
3）这些都是海底动物在“窃窃私语”，所以很轻很轻，我们几乎听不到
4）谁能通过朗读来体会这种声音
5）这些声音都是海底动物在什么时候发出的
（课件出示） 6）：海底的动物发出的声音可真是千奇百怪，各种各样，真奇异，真丰富啊，给我们的耳朵以美的享受
那我们的教室当作海底世界，谁同意做那些可爱的小动物，分角色来朗读
听，他们模仿的多好啊，就想真的海底世界一样
让我们一起来读读第二自然段
听到了海底那么多奇异的声音，我们不由地感叹：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
（出示中心句） 三、学习第三自然段 过渡：听了海底世界的声音，想认识海底世界的动物吗
1、自由读，选出你最感兴趣的一种小动物多读几遍
2、谁来介绍一下你最喜爱的小动物
相机出示图片与文字，指导朗读
：海底动物真是各有各的特点
我们一起来和这些小动物们活动一下，把你的喜爱大声读出来
所以说，——————————（出示中心句） 四、学习第四自然段 过渡：海底世界的奇异很物产丰富还能从什么地方体会到
