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云南省德宏州梁河县一中2014年高中历史 4.3一国两制的伟大构想及其实践学案 人民版必修1

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云南省德宏州梁河县一中 2014 年高中历史 4.3 一国两制的伟大构想及其实践学案 人民版必修 1课标要求简述“一国两制”的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。自主学习1、“一国两制”构想中的“一国”和“两制”具体指的是什么?2、“一国两制”的构想在中英联合声明中是怎样体现的?3、香港、澳门的回归的意义是什么?合作学习为什么说“一国两制”的构想首先在解决香港问题上得到成功运用?知识整合简述“一国两制”的伟大构想的形成及其基本内容。本课测评一、选择题1、“一国两制”的伟大构想首先是针对什么问题提出的 ( )A、台湾统一 B、香港回归祖国 C、澳门回归祖国 D、深圳特区的设立2、“一国两制”必须是在“一个国家”之下实行“两种制度”,“一个国家”是指( )A、中国的主权和领土必须完整 B、中国是一个统一的国家不容分割C、在国际上,代表中国的只能是中华人民共和国D、坚决反对一中一台等分裂国土的阴谋3、我国能对港、澳恢复行使主权,最主要原因是 ( )A、新中国已成为独立的主权国家 B、国家统一是中华民族的共同愿望C、改革开放使我国现代化建设显著发展 D、“一国两制”构想为相关各方接受4、从明世宗嘉 靖三十六年算起,澳门在外国统治下长达多少年 ( )A、100 年 B、200 年 C、300 年 D、400 年5、海峡两岸的交流建立了正常化的联系渠道 是始于 ( )A、一国两制 B、海基会的成立 C、汪辜会谈 D、八项主张二、问答题阅读下列材料中国面临的实际问题就是用什么方式才能解决香港问题,用什么方式才能解决台湾问题。只能有两种方式,一种是和平方式,一种是非和平方式。而采用和平方式解决香港问题,就必须考虑到香港的实际情况,也考虑到中国的实际情况和英国的实际情况,就是说,我们解决问题的办法要使三方面都能接受。如果用社会主义来统一,就做不到三方面都接受,勉强接受了,也会造成混乱局面。即使不发生武力冲突,香港也将成为一个萧条的香港、后遗症很多的香港,不是我们所希望的香港。所以,就香港问题而言,三方面都能接受的只能是“一国两制”,允许香港继续实行资本主义、保留自由港和金融中心的地位,除此以外没有其他办法。 ——1984 年 12 月 19 日邓小平会见英国首相撒切尔夫人时的谈话请回答:材料中说的“三方面”是哪三方面?为什么说“一国两制”是一个“三方面”都能接受的方案?

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