实验：探究小车速度随时间变化的规律【三维目标导航】：1．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速度．2．会用表格法处理数据，并合理猜想．3．巧用 v—t 图象处理数据，观察规律．【导学重点】：1．图象法研究速度随时间变化的规律．2．对运动的速度随时间变化规律的探究【导学难点】：1．各点瞬时速度的计算．2．对实验数据的处理、规律的探究．【自主探究】：一．实验目的 探究小车速度随时间变化的规律。二．实验原理 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三．实验器材 低压 电源、打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、小车、 、细线、复写纸片、 。四．实验步骤1．把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。2．把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。3．把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复实验三次。4．选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是 T=0.02 s ×5=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明 A，在第 6 点下面表明 B，在第 11 点下面表明 C……，点 A、B、C…叫做计数点，两个相邻计数点间的距离分别是 x1、x2、x3…… 5．利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：6．以速度 v 为纵轴，时间 t 为横轴建立直角坐标系，根据表中的数据，在直角坐标系中描点。7．通过观察思考，找出这些点的分布规律。位置ABCDEFG时间（s）00.10.20.30.40.50.6v(m/s)【自主梳理】：探究中遇到的问题想问同学的？探究中遇到的问题想问老师的?【名师导学】：【能力提升题】怎样根据所画的速度一时间图象求加速度? 学 生 1：从所画的图象中取两个点，找到它们的纵、横坐标(v1，t1)、(V2，t2)，然后代人公式 a=△v/△t =（v2-v1）/（t2-t1）1学 生 2：我们在找这两个点的时候还可以充分利用已测的数据、已描画的点的坐标，直接代入公式就行了．导 师：上面两位同学的讨论，是大家很容易犯的错误．请大家想想看，如果我们仍贪图方便还取已测得的表格中的数据点...
