【金版学案】2015届高三生物第一轮复习 第五单元单元整合（6个易错点总结+典例详解剖析方法技巧）

【金版学案】2015 届高三生物第一轮复习 第五单元单元整合（6 个易错点总结+典例详解剖析方法技巧）易错点 1 不要混淆自交与自由交配自交强调的是相 同基因型个体之间的交配，即 AA×AA、Aa×Aa、aa×aa；自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配，即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA♀×Aa♂、AA♂×Aa♀等随机组合。易错点 2 符合基因分离定律并不一定出现特定性状分离比原因如下：① F2中 3∶1 的结果必须在统计大量子代后才能得到，子代数目较少时，不一定符合预期的分离比；②某些致死基因可能导致遗传分离比变化，如隐性致死、纯合致死、显性致死等。易错点 3 配子的随机结合不是基因的自由组合，基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，而不是受精作用时。易错点 4 基因的自 由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，但是它们不能自由组合。易错点 5 生物的性别并非只由性染色体决定有些生物体细胞中没有明显的性染色体，其性别与染色体数目有关，如蜜蜂等。此外，环境因子也可决定性别，如温度。易错点 6 X、Y 染色体上也存在等位基因如下图所示：在 X、Y 染色体的同源区段，基因是成对的，存在等位基因，而在非同源区段则不存在等位基因。解题方法 5 “9∶3∶3∶1 分离比”偏离类型1．“9∶3∶3∶1”的变式——两对等位基因控制一对相对性状的特殊分离比。F1(AaBb)自交后代比例原因分析测交后代比例9∶3∶3∶1正常的完全显性1∶1∶1∶19∶7当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型。(9A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_＋1aabb)9∶71∶39∶3∶4(9A_B_)∶(3A_bb)∶(3aaB_＋1aabb)1∶1∶29∶3∶49∶6∶1双显、单显、双隐三种表现型。(9A_B_)∶(3A_bb＋3aaB_)∶(1aabb)9∶6∶11∶2∶115∶1只要具有单显基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型。(9A_B_＋3A_bb＋3aaB_)∶(1aabb)15∶43∶110∶6具有单显基因为一种表现型，其余基因型为另一种表现型。(9A_B_＋1aabb)∶(3A_bb＋3aaB_)10∶62∶21∶4∶6∶4∶1A与 B 的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。1(AABB)∶4(Aa BB＋AABb)∶6(AaBb＋AAbb＋aaBB)∶4(Aabb＋aaBb)∶1(aabb)1∶2∶1【 例 1 】 两 对 相 对 性 状 的 基 因 自 由 组 合 ， 如 果 F2 的 性 状 分 离 比 分 别 为9∶7、9∶6∶1 和 15∶1，那么 F1与双隐性个体测交，得到的...