云南省师范大学五华区实验中学高中生物 第二章 第 5 节 细胞中的无机物教案 新人教版必修 1一、教学目标：【知识】： 说出水在生物体内存在的形态和功能 说出无机盐在生物体内的分布，功能以及在不同生物体内分布的情况二、教学重难点：水、无机盐在生物体中的分布、功能是本节重点；学生理解结合水是难点
三、教学用具：PPT 幻灯片、蒸馏水、佳得乐、绿茶各一瓶四、课前准备五、教学过程教学内容（一） 细胞中的水（二） 细胞中的无机盐（三）练习教师活动直接引 入
设问：非洲的角马、大象不远千里进行迁徙、沙漠中的植物地下 的根是地上部分高度的几倍，这些生物都在苦苦地寻觅什么呢
举例说明水对生命的重要性：生命 的诞生、沙漠植物的特殊形态、人胚胎发育的环境、人最长缺水时间和缺食时间比较
水在不同生物、同一生物，不同部位、不同时期的含量变化：细胞中水分的含量最大（在解题时，注意看清楚问的是干重还是献重）
水分的减少对生物的影响（植物的枯萎、人的衰老）
结合水和自由水：请学生说说认为人体什么结构中有水
指出生物体内的水除了能流动的水的形态以外，还有一种方式是水分和一些物质结合在一起
（可以举无水硫酸铜和五水硫酸铜的关系为例子帮助学生理解）结合水的概 念、含量、自由水的的概念
自由水的作用：1
良好的溶剂（味觉的产生 ）
参与许多生物化学反应（种子遇水才能发芽、光 合作用）
为细胞营造液体内环境
物质的运输（血液）
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com 找教案无机盐的种类；着重讲无机盐的作用：1
生物体的组成部分（血红蛋白的铁离子）；2
参与生命活动（钙离子对人体的作用）P36 旁栏部分：1
不同种类细胞中的化合物有区别 ，例如淀粉与糖原；2
含量有差别：如肌肉细胞中蛋白质教多，而脂肪细胞中脂肪较多
