云南省高中物理 第六章单元复习教案 新人教版必修 2一、内容及其解析1、内容：万有引力定律以及天体的运动2、解析：用万有引力定律和向心力公式解决天体运动问题二、目标及其解析 1
行星的运动（认识、经历） 2
万有引力定律及其应用（理解、领悟 3
人造卫星的运动（理解、反应） 4
宇宙速度（认识） 5
经典力学的局限性（了解）三、教学问题诊断分析 什么时候可以将地球上的物体的重力看做等于其围绕地球运动所需要的向心力是学生很难掌握的
四、教学支持条件分析 带领学生慢慢理解和消化本章知识，主要是通过做题来强化本章知识点
五、教学过程设计1、教学基本流程复习→练习 →概括 → 章结 2、教学情景★知识结构1
全章知识网络2
主要公式方程(1)开普勒第三定律:(2)万有引力定律:(3)星球表面处(不计自转影响):称“黄金代换”(4)空中匀速运动的星体:方程: 开普勒行星运动定律椭圆轨道运行万有引力定律天 体 运 动计算卫 星 运 动规律近 似 圆 形 轨道提供向心力重力的来源匀速圆周运动同步卫星宇宙速度mv2/rma密度：（推论）高 空 测 量 （ 请 自 己 推导）表 面 测 量 （ 请 自 己 推导）★学习指导1
万有引力定律在应用时，首先，要弄清公式各物理量所代表的含义
如 G 为万有引力常量，大小为 G=6
67×10-11N
m2/kg2
其次,要把握好万有引力定律的适用条件,严格地说,公式只适用于两质点间的相互引力的计算,像两均匀球体
相距较远的物体之间相互作用也适用
另外,把握万有引力的三性:普遍性、相互性和宏观性
在解决有关天体运动的计算时，要把握好以下几点：（1）天体的椭圆轨道在计算时可近似为圆轨道，要注意圆心的确定；（2）确定圆心后，要注意找准天体运行轨道的半径；（3）确定向心力来源，天体运动时，向心力一般为万有引力，但在星球表面 相对星球静止的物体，向心力一
