云南省宜良县第一中学高中语文 第 4 课 老人与海（第 1 课时）导学案 新人教版必修 3【大成目标】一、知识教育目标引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格
二、能力培养目标1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味
2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点
三、德育渗透目标培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神
四．教学重、难点：●重点1．引导学生对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点
2．培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神
●难点：结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味
“人可以被毁灭，但不可以被打败
”无可否认，只要是人就都会有缺陷
当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，就没有什么能让他感到畏惧和遗憾了
人生本来就是一种无止境的追求
它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，可只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，哪怕最终毁灭了自己，他也永远是一个真正的胜利者
【作者简介】厄纳斯特•海明威（1899—1961）是美国当代文学中最著名的作家之一
他出生于芝加哥郊区的一个医生家庭
父亲嗜好渔猎和各种运动，母亲喜欢音乐和绘画
海明威的性格、爱好深受父母的影响
18 岁起进入报界, 曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体
1954 年，他荣获诺贝尔文学奖
1961 年，因不堪老年病痛的折磨, 他开枪自杀, 走完了他辉煌的一生
对海明威的评价,正如约翰•肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响
”他称海明威为“本世纪（20 世纪）最伟大的作家之一”
海明威是美利坚民族的精神丰碑
