云南省宜良县第一中学高中语文 第 12 课《飞向太空的航程》导学案 新人教版必修 1【大成目标】（目标解读和课堂组织 2 分钟）1、通过自读学习，掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分 (重点 );2、借助文本能够准确分析本文清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力(难点); 3、透过文章层意感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。【使用说明】 1、建议一课时；2、学习方法：朗读法，讨论法，自读法；结合各案说明，达成目标；3、每人找一份当地报纸，参考学习通讯的形式。一、知识链接 1、写作背景2、体裁知识3、中国航天奠基人钱学森二、给加横线的字注音。翌年（ ） 横亘（ ） 橘红（ ） 九霄（ ） 酝酿（ ） 嫦娥（ ） 揽星摘月（ ）一、快速阅读课文，找出本文的标题、导语、主体内容。（3 分钟）二、问题探讨（8 分钟）1、解释文章标题的含义。明确：标题包含两层含义：第一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可以认为是实指“神舟”五号飞船发射的过程；第二是指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 2、这则新闻的导语部分是什么？主要讲了那些内容？明确：导语部分是 1、2、3 段,点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实,即 2003 年10 月 5 日“神州”五号飞船发射,并且指明”这是人类航天史上一次不同凡响的发射”,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,这一方面指明了这一事1升华案（17 分钟）1、分组讨论完成问题探讨；2、借助文本和课文注释完成大成目标 2，通过研读文章，学生小组探讨、C 层学生展示、A 层学生点评，教师点拨，完成大成目标 3；3、阅读迁移内容各小组根据自带的报纸，推荐一篇新闻互相阅读，找到相关主题内容，明确标题、导语、主体和结语，加深对新闻结构的理解。思路导引;体裁知识包括概念、特点、种类.件的意义,同时点明这则新闻的新闻价值所在。3、这则新闻的主体部分主要讲了那些内容？有何特色? 新闻的主体部分，作者并没有继续叙述“神州”五号飞船发射的经过，而是叉开一笔，用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中，作者按时间顺序（具体见文段），较为详尽地叙述了我国航天事业的发展过程。 这一部分所占篇幅最长，引用的好似一些背景材料，这就使得本文和同题材...
