中学语文《晏子使楚》课件

中学语文《晏子使楚》课件【三篇】 中学语文《晏子使楚》课件篇一 一、教学目标 1.学习本节课的生字词，有感情地朗读课文，能叙述文中的故事。 2.通过朗读法、小组讨论法，理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意。 3.体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神，领悟文章的表达方法。 二、教学重难点 理清文中晏子反驳楚王的话，并明确主人公晏子的人物形象(品质)。 三、教学过程 1.导入新课 同学们，在两千多年前的春秋战国时代，不仅涌现出了许多英勇战士，还出现了不少外交大使。这些外交官，用自己的一张嘴，在外交这个无烟的战场上展示着自己极好的口才。今日，就让我们一起走进齐国的这位外交大使——晏子，去感受他那张“利嘴”吧! (板书课题——晏子使楚) 2.初读课文，感知文意 过渡语：现在就让我们打开书，走进课文。自由读课文，读准字音，读通课文，并思考如下问题。 思考：本文具体讲了哪些事情?请用简洁的语言进行概括。 课文主要讲述了在春秋末期，齐国大夫晏子要出使楚国，而楚王通过三次不同的言行举止侮辱晏子，想以此来显示楚国的威风，而晏子却用巧妙的语言予以回击，从而维护了自己和国家尊严的故事。 3.精读课文，潜心对话 (1)同学们，让我们再用心地读读课文，找出自己不懂的语句，我们一起探讨、解决。(学生自读自悟，小组沟通，老师针对学生的问题，进行整合并解答)。 ①楚王为什么要侮辱晏子? 明确：是想仗着自己国家的强盛，以显示楚国的威风。 ②“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家?”这句该如何理解? 明确：此为二者的第一次相斗。楚王了解到晏子身材矮小，挖洞让晏子入城，而不是开城门去迎接，以此来侮辱晏子，进而达到侮辱齐国的目的。晏子不卑不亢、将计就计，以楚王之法反击楚王。他的话很明白，楚王要说自己的国家是狗国，那晏子就钻狗洞。楚王要说自己的国家不是狗国，就应打开城门。所以，楚王只好打开城门。这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一次迎头痛击。 (2)针对问题，探究体悟。 ①楚王是怎样辱没晏子的?画出有关句子。 明确：句一——“……让晏子从五尺高的洞钻进去”; 句二——“楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：‘难道齐国没有人了吗?’……“既然有这么多人，为什么打发你来呢?” 句三——“楚王笑嘻嘻地对晏子说：‘齐国人怎么这样没出息，干这种事?’” (注意体会“瞅”“冷...