二年级上册《夕阳真美》教案 教学要求： 1、学会本课生字，认识新偏旁丬，理解生字组成的词语 2、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文 3、感受夕阳西下的美景，激发生热爱大自然的思想感情 教学时间： 三课时 第一课时 一、揭示课题，导入新课 1、板书夕阳，教夕，傍晚的意思
阳是太阳，夕阳是指什么时候的太阳
夕阳怎么样 2、真的意思有：真实确实清楚等，夕阳真美中的真是什么意思 3、齐读课题 二、初读指导 1、默读课文，给各自然段标上序号 问：哪几个自然段写夕阳的漂亮
小结：全文可以分为三个部分 2、指读第一自然段 （1）第一自然写的什么
（2）出示：傍晚
领读 提问：什么时候叫傍晚 3、各自轻轻读第二自然段，画出生字词，想：这一自然段的主要内容是什么
哪些词语的意思已经懂了
（1）口头填空：第二自然段写的是的景象 （2）了解词语的掌握情况 连绵起伏：连绵，接连不断，起伏，一起一落 余晖：晖，指阳光
太阳将要落时的阳光 壮丽：雄壮漂亮 （3）指读第二自然段 4、轻轻读第三自然段 （1）口头填空：第三自然段写的是的景象
（2）往下沉是什么意思 （3）指读第三自然段 5、轻轻读第四自然段 （1）口头填空：第三自然段写的是的景象
（2）讲灿烂：是光彩鲜亮耀眼 （3）指读第四自然段 6、师读第五自然段，引读 7、各自练习朗读课文，要求做到正确流利 8、指读课文 三、课堂作业 1、比一比，再组词 夕（）已（）皮（）蓝（）圆（） 多（）己（）披（）兰（）园（） 2、在括号里填上合适的词 （）的光芒（）的西山（）的霞光（）的天边 3、读读抄抄写写生字词 4、练习朗读课文 第二课时 一、复习提问 1、比一比再组词 夕（）已（）皮（）蓝（）圆（） 多（）己（）披（）兰（）园（） 2、听写词语 傍晚光芒起伏慢慢壮丽 二、精读训练 1、师：傍晚，爷爷和奶奶带着我去看日落，他们有什么
