人教版二年级品德与生活下册《我的暑假计划》教案 教学目标： 1、认知：学会记录自己的成长进步，从而懂得做事情应该持之以恒。 2、技能：能够在成人的指导下合理安排自己的暑假生活。 3、情感：懂得放暑假的意义。 教学重点和难点： 学会合理安排自己的暑假生活，并懂得做事情应该持之以恒。 课前准备： 了解本地区儿童在暑假中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在暑假中怎样安排孩子的生活。 教学设计： 学生学习活动表： 学习内容 学生活动 老师活动 1、回忆、沟通暑假愿望。 2、听愿望、评愿望。 3、制定暑假计划。 4、沟通收获。 1、老师带领下回忆以前的暑假生活，有哪些收获、遗憾。 2、展望今年的暑假，提一提自己的暑假愿望。 3、听同学的暑假愿望。 4、制定自己的暑假计划。 5、沟通自己在暑假中的收获，或向同学展示自己的学习成果。 1、在活动之前，老师引导学生回忆以前的暑假生活中怎样渡过的。 2、根据以前的生活经验，组织学生沟通自己的暑假愿望。 3、组织学生评议暑假愿望。指导学生学会合理安排自己的暑假生活。 4、老师指导学生制定一份适合自己的、切实可行的暑假计划。 5、老师鼓舞、欣赏学生的成绩，引导学生感悟成绩的取得是自己做事持之以恒的结果。 教学过程设计： 一、导入： 经过这一个学期的学习生活，我们就要进入休整阶段了，这就是暑假。暑假时间比较长，你还记得以前的暑假生活是怎样过得吗？在今年暑假的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活呢？ 二、活动一：我的暑假愿望 1、学生以小组为单位说一说各自以前的暑假生活，再说一说现在自己的暑假愿望。 目的：引导学生思考如何合理安排暑假。 2、全班范围内沟通：说说自己的暑假愿望，想一想：这样过暑假好不好？为什么？ 3、全班同学讨论。 4、老师小结：有意义的暑假生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合。 三、活动二：学习制定计划表 1、引导学生想一想： （1）教材中的举例包括哪些内容？ （2）还可以添加哪些内容？ （3）修改哪些内容？ （4）哪些内容是每天都要做的？ （5）哪些内容可能不能实现？ 2、学生自己制定暑假计划，并与小组同学沟通，作些补充、调整。 3、老师小结： 制定一份适合自己的暑假计划，并持之以恒地实施，就会让我们的暑假生活过得有意义。 假如自己暑假任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓舞。 下学期，我们一起沟通自己的收获和体会。 教案点评： 老师通过...
