孙中山的三民主义【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用
【教学目标】[知识与能力] 了解 20 世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容
了解孙中山等资产阶级革命家为实现三民主义而领导武装起义，推翻清政府统治，建立中华民国南京临时政府，推行有利于发展经济、政治和文化教育的政策和法令，颁布《中华民国临时约法》的基本史实
了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义
[过程与方法] 教师应精选典型历史事件，引导学生了解 1905 一 1925 年 20 年间孙中山提出、发展三民主义理论，为实现三民主义而不懈努力奋斗的历史轮廓；启发学生积极参与教学；及时评价学生学习表现
组织学生观看《孙中山》、《非常大总统》等历史题材的影片，并运用多媒体手段再现历史情境，丰富与提高学生的感性认识
[情感、态度与价值观] 三民主义是孙中山在研究资产阶级社会政治学说，并实地考察了西方社会后，提出的“振兴中华”的蓝图，它在辛亥革命时期发挥了巨大的理论作用
孙中山等资产阶级革命家高举“三民主义”旗帜，组织、发动和领导了一系列推翻封建专制制度、建立资产阶级共和国的斗争
实现了 20 世纪中国社会的第一次历史性巨变
孙中山的新三民主义是在共产国际和中国共产党人的帮助和影响下提出的，较之旧三民主义有了质的飞跃和巨大进步
【教学用具】 多媒体【教学重点、难点】一、重点：三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义
二、难点：如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步
【教学过程】〖复习并导入〗 通过回忆必修一有关内容导入本节课
〖讲授新课〗一、三民主义(一)阅读第一目，思考： 1、分析三民主义提出的背景
2、三民主义是怎样提出的
3、简述三民主义的内容
