实验：用打点计时器测速度【学习目标】1．了解打点计时器的计时原理，理解纸带中包含的物体运动的信息(时间、位移)．2．会安装并使用打点计时器，理解根据纸带测量速度的原理并测量瞬时速度．3．明确速度一时间图象的物理意义，描点法画图象的方法，并画出该实验中的速度一时间图象。【学习重难点】重点：1.学会使用打点计时器 2.能根据纸带计算物体运动的瞬时速度3.会用描点法描绘物体的速度---时间图象,并从中获取物理信息难点：处理纸带的方法,用描点法画图象的能力。【问题导学】 目标一：认识打点计时器观察打点计时器并阅读教材，了解电磁打点计时器的结构、工作原理及使用方法．1、电磁打点计时器的电源应是________电源，通常的工作电压为________伏，当电源的频率为 50Hz 时，每隔________秒打一次点，观察打点计时器并阅读说明书了解电火花打点计时器的结构、各部分的名称、工作原理及使用方法．2、电火花计时器通常的工作电压为________伏，当电源的频率为 50Hz 时，振针每隔 s 打一次点。【思考与交流】1.比较两种打点计时器结构和原理有什么异同？2.电磁打点计时器使用低压交流电源工作，大家想一想能不能使用直流电源，为什么? 3.总结打点计时器的使用方法及使用时注意事项？目标二：练习使用打点计时器 学生自主阅读教材中的实验步骤提示．学生动手练习使用打点计时器问题 1：怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?2：怎样根据纸带上的点迹计算纸带的瞬时速度?练习一：如图所示，根据打点计时器打出的纸带，判断哪条纸带表示物体做匀速运动 （ ）练习二、用打点计时器测量瞬时速度实例：如图，测量出包括 E 点在内的 D，F 两点间的位移△x 和时间△t，算出纸带在这两点间的平均速度 v=△x/△t，用这个平均速度代表纸带经过 E 点时的瞬时速度．注意：△x/△t 可以大致表示 E 点的瞬时速度，D、F 两点离 E 点越近，算出的平均速度越接近 E 点的瞬时速度．然而 D，F 两点距离过小则测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点．学生根据粗略表示某点瞬时速度的方法，选择合适的计数点，测量包含这个点的一段时间内的位移△x，同时记录对应的时间△t，填下表．位置012345△x/m1t/sv/m·s－1根据 v=△x/△t 算出刚填完的表 1 中各点附近的平均速度，把它当作计时器打下这些点时的瞬时速度，填下表．从该表中能粗略看出手拉纸带运动的速度变化情况．位置012345t/sv/m·s－1目标三、用图象表示速度...
