第一课时导学案第一课时： 音标 教学流程设计及探究设计点拨教学目标：1.掌握国际音标2.掌握音节的概念并能根据音节拼读单词（复制学生用导学案内容） 课前预习：1.按下列分组朗读字母并找出每组的发音规律： Aa Jj Kk Hh Ff Ll Mm Nn Ss Xx Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv Zz Ii Yy Oo Qq Uu Ww Rr2．写出 48 个国际音标并熟读、背会： 单元音：20 个元音 双元音：清辅音：28 个辅音： 浊辅音：课内探究：1. 读下面的词总结有关音节的知识：音节分为_______和_______。开音节是________________和___________结尾的词；闭音节是_____________________________结尾的词。 Eg. a e i o u mad shed sit not us made she site note use小窍门：元音字母在开音节中发___________________，在闭音节中发________________________________. 练习：plan man pan met wet bit Tim rot rob cock tub cut cub plane mane pane me we bite time rote robe coke tube cute cube2.音节的划分：1）音节间只有一个辅音字母时，_________________________;Eg. further pardon student 2) 音节间只有二个辅音字母时，______________________________________（导语及教学流程步骤，学法指导）1 Eg. apple letter father teacher beautiful dangerous 达标检测：试读下列单词：merry slope onto blow pupil recent along salt season nature calm half foot school horse cover fever island language north choke youth usual neither sweet see wise clothes thus late date ha pure muse public stomach lock小结：作业：1. 熟记 48 个国际音标； 2. 熟记高一 unit1 的十个生词： upset ignore calm concern loose series outdoors dust thunder entire 教 学 反 思2
