四川省古蔺县中学 2014 高中化学 第四章第 2 节 富集在海水中的元素氯（第 1课时）导学案 新人教版必修 1 起稿：张源 一审：夏开棋 二审：刘顶云 定稿：张源一、学习目标：1、掌握氯气的性质和用途2、了解常见的漂白剂及其有效成分二、重难点 1、氯气的强氧化性 2、氯气与水、碱的反应三、课时学法指导：熟悉教材内容，记忆物质性质
四、◇课前预习◇ ⑷完成任务情况自评： 学科组长评价：
阅读教材 P82-85，完成大聚焦 P63 知识再现 1、2、4、5 和 P65 知识再现 1、2、3五、、预学中的疑难问题六、◇课堂互动◇合作探究：氯气的性质1、观察氯气、阅读资料口述出氯气的物理性质
2、氯气的化学性质氯原子结构示意图为：_______ →氯原子 电子→表现出_______ 性→自然界中以 存在⑴ 与金属反应（观察视频，口述实验现象，推出产物，由此可得出什么反应规律
）反应规律： ⑵ 与非金属反应(与氢气反应) 实验 4-3（观察视频，口述实验现象，并解释瓶口出现雾的原因）[思考与交流] H2 在 Cl2 中燃烧的实验,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识
⑶ 与水反应实验探究：教材 84 页实验 4-4、4-5 以及向氯水中滴入石蕊试液，由现象展开讨论
发生反应的化学方程式为： ，离子方程式为： ，该反应中的氧化剂为________，还原剂为________
次氯酸是的主要性质有 、 、
其不稳定性可用化学方程式表示为
其强氧化性使其常用作
【思考与交流 3】液氯与氯水的区别
新制氯水和久置氯水的区别
液氯新制的氯水久置的氯水分类成份性质思考：自来水厂用氯气来杀菌、消毒可能有什么弊端
有什么改进措施
〖合作探究〗⑷Cl2与碱溶液的反应（补充实验：把氯气通入滴有酚酞的 NaOH 溶液中）由实验现象展开讨论（1）如何制取漂白液、漂白粉，写出反应方程
