四川省古蔺县中学 2014 高中语文 第一单元 第 2 课 故都的秋 导学案（第 1 课时）学案 新人教版必修 2 一、教学目标 1、根据大《聚焦》，完成本课的字词积累。了解作者及背景。 2、理清文章结构，学习作者采用的结构安排；理解掌握文中对比、映衬的手法。 3、揣摩本文“形散神聚”的特点。 二、重难点 1、理清文章结构，理解掌握文中对比、映衬的手法。 2、揣摩本文“形散神聚”的特点。三、课时学法指导1、进行自主、合作、探究式学习，主动去发现问题，然后深入挖掘，解决问题。2、抓关键句，即抓体现行文思路的句子。(关键句通常表现为：反映语境特点的“指示语’；集中表达文章主要内容主要思想的“概括语”；标示人物情感、态度和事物景况的“情态语”；直接传达主要信息的“主旨句” ；反映文章层次关系的“过渡句”；蕴含丰富内容、言词精辟的“警策语”；文中反复强调或暗示的“关键语句”等等。) 四、预习案完成任务情况自评： 学科组长评价： .1.任务布置：（1）、结合大《聚焦》P27 了解作者及写作背景。（2）、完成大《聚焦》P27“辨字正音”和“注音组词”。（3）、积累大《聚焦》P27“辨析词义”的第 2、3 组。（4）、认真朗读课文，找出文章的“文眼”，并找出文中对比的段落，并分析其效果。（5）、理清文章结构，并概括文章描写部分的画面。2.存在问题:1
