电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3程序框图3学案 新人教A版必修3

吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3程序框图3学案 新人教A版必修3 _第1页
1/3
吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3程序框图3学案 新人教A版必修3 _第2页
2/3
吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3程序框图3学案 新人教A版必修3 _第3页
3/3
§1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构 3授课时间第 周 星期 第 节课型新授课主 备 课人学习目标1.理解循环结构概念;2.把握循环结构的三要素:循环的初始状态、循环体、循环的终止条件;3.能识别和理解循环结构的框图以及功能;4.能运用三种基本逻辑结构画出程序框图。重点难点重点:循环结构的概念、功能、要素、框图及程序框图的画法。 难点:描述和应用循环结构时,三要素的准确把握和正确表达学习过程自主学习:一.复习回顾:问题 1:给定三角形的三条边长,计算三角形的面积。完成程序框图:与方法问题 2:设计算法,输出 1000 以内能被 3 和 5 整除的所有正整数,画出算法框图.算法步骤: 算法框图:二.认真自学课本 P12-19, 完成下列问题什么是循环结构、循环体、循环变量、循环的终止条件?循环结构有三要素是: 循环结构的算法框图的基本模式:④ 设计一个算法的程序框图的步骤。合作探究:循环结构的算法框图的基本模式;程序框图的画法。达标训练1.课本例 6,例 7.2.练习。作业布置学习小结

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

吉林省东北师范大学附属中学高中数学 1.1.2.3程序框图3学案 新人教A版必修3

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部