乙烯学习目标1、了解乙烯的组成及结构特点、主要性质及它们在化工生产中的作用，重点认识其典型化学反应（加成反应）的特点。2、自主学习、合作探究乙烯的组成及结构特点、加成反应的实质。3、通过乙烯的学习，培养学生自主学习、用于探索的科学精神。重点：乙烯性质与结构的关系，加成反应特点。难点：乙烯性质与结构的关系，加成反应特点。课前预习使用说明与学法指导1、依据预习案通读教程，进行知识梳理，了解乙烯的组成及结构特点，并且知道乙烯除具有烃的一些通性，还能发生加成反应，而乙烯能发生加成反应与其存在碳碳双键有本质联系，从而构建知识网络图。2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。3、利用 15 分钟高效完成。知识准备1、为什么刚刚摘取不久的青香蕉和较熟的黄香蕉保存在一起就都变黄了呢？2、什么是烯烃？3、烯烃是否与烷烃具有相同的化学性质？教材助读阅读课本 P66-68中与乙烯有关的内容，回答下列问题：1、烯烃的概念和组成（1）概念：分子中含有一个__________的链烃，属于不饱和烃。（2）分子通式：CnH2n(n≥2)，最简单的烯烃为______。2、乙烯的物理性质颜色气味状态溶解性密度无色3、乙烯的用途(1)乙烯是重要的化工原料，用来制聚乙烯 塑料、聚乙烯纤维、乙醇等。______的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。(2)在农业生产中用作________。预习自测1、关于乙烯的分子结构描述错误的是( )A．乙烯的结构简式为 CH2===CH2 B．乙烯是最简单的烯烃C．乙烯分子中所有的原子都在同一平面上 D．乙烯分子中所有的原子都在一条直线上2、下列有关说法不正确的是( )A．乙烯分子没有同分异构体B．乙烯的电子式为C．含一个碳碳双键的烯烃的通式为 CnH2nD．乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高3、下列不属于乙烯用途的是( )A．制造塑料 B．制有机溶剂C．作灭火剂 D．作果实催熟剂4、通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是( )A．石油的产量 B．乙烯的产量C．合成纤维的产量 D．硫酸的产量课后反思请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。课内探究学始于疑1、乙烯的结构与甲烷有什么不同？2、乙烯的结构决定乙烯具有怎样的性质？质疑探究探究一 石蜡油分解产物的实验探究问题 1：石蜡油分解的产物有哪些？实验操作实验现象B 中溶液______。C 中溶液______。D 处点燃__________________。实验结论石蜡油分解的产物...
