专题一 梭伦改革第一课 雅典往何处去课标要求知道贵族和平民对立的政治 经济表现；了解基伦暴动和德拉古立法是 贵族和平民激化的表现，萨拉米危机是梭伦改革的导火索和直接原因。学习目标（1）知识与能力：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。（2）过程与方法：联系当今社会现实，去分析和解决问题。（3）情感、态度与价值观：培养学生在社会面临巨大冲突时，要有居安思危和支持改革的意识。教学重点理解和认识雅典贵族和平民对立的基本情况和典型表现，帮助学生构建关于梭伦改革原因的知识体系。认识萨拉米危机对于雅典社会改革的重要作用。教学难点把握贵族和平民对立在经济、政治和法律上的具体表现，理清贵族与平民对立和基伦暴动德拉古立法以及萨拉米危机之间的相互关系，并且知道他们对于梭伦改革的影响；培养学生宏观思维能力和唯物主义历史观。教学课时 1 课时使用说明与学法指导 1、认真阅读课本第 4--8 页重要知识并记熟，规范完成导学案内容。2、把导学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点，用红色笔做好疑难标记。课前预习一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立（一）雅典国家的形成1、王政时代--提修斯立国公元前 8 世纪初，提修斯以雅典为中心，建立起中央议事会和各种行政组织，奠定了雅典国家的雏形。这一时期的雅典国家实行王政，实际是以国王为首的贵族国家。2、贵族共和国公元前 7 世纪初，雅典形成贵族共和国，元老院成为国家最高权力机关，拥有最高司法裁判权，执政官掌握各种具体权力。（二）贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾（根本原因）1、雅典城邦平民与贵族之间尖锐矛盾⑴ 政治上：①平民虽享有 ，但因 而无法真正参与国家政权。② 贵族把持 ，包揽官职， 压迫平民。⑵ 经济上：①贵族占有大量财富，剥削平民。② 平民因欠债而沦为 、 或卖到海外抵债，“ ”是典型代表。2、雅典城邦工商业奴隶主阶层与贵族之间尖锐矛盾⑴ 工商业奴隶主形成：公元前 ，随着雅典工商业发展，部分人发家致富，成为 。⑵ 工商业奴隶主地位：经济上富裕,但 没有地位,仍受到贵族歧视,他们逐渐与 站在一起。3、雅典社会主要矛盾和影响⑴ 主要矛盾： 与平民矛盾, 与 矛盾是雅典社会主要矛盾,其中前者更加尖锐。⑵ 影响：公元前 ，阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，雅典社会面临严重的危机。二、解决危机的尝试改革的内因：基伦暴动和德拉古立法：矛盾激化的表现1、彻底推翻原有体制的...
