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四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 第2章 第1节 第1课时 神经调节的结构基础和反射学案 新人教版必修3

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神经调节的结构基础和反射学习目标1. 概述神经调节的结构基础和反射。2. 知道反射的类型。学习重点 神经调节的结构基础学习难点 神经调节的结构基础课前预习使用说明与学法指导1、结合初中知识回顾神经调节的结构基础。2、掌握反射弧的五部分,根据生活实例区分非条件反射和条件反射。知识准备 初中生物七年级下册第五章第三节神经调节的基本方式1. 神经调节的结构基础和反射⑴反射反射定 义形成反射中枢意 义举例非条件反射生来就有的,通过遗传而获得的先天性反射通过遗传获得的大脑皮层以下的神经中枢完成机体基本的生命活动眨眼反射条件反射在生活中通过训练逐渐形成的后天性反射在生活中,通过训练逐渐形成的大脑皮层大大提高人和动物适应复杂环境的能力望梅止渴2.反射完成的结构基础——反射弧反射弧的组成和各部分的功能可归纳如下:反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器↓传入神经↓神经中枢↓传出神经↓效应器神经组织末梢的特殊结构由外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应运动神经元将兴备由神经中枢传至效应器只有感觉无效应运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体对内外刺激发生相应的活动只有感觉无效应相互联系 反射弧中任何一个环节中断,反射即不能发生,必须保证反射弧结构的完整性教材助读(1)神经调节的基本方式 ,是指在 的参与下,人体或动物体对内外环境作出的 。(2)反射可分为 和 两类。(3)反射活动的结构基础是 。它由 5 部分组成,请在下图此结构的模式图中,标示出各部分名称:1(4)兴奋是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞 ,由 变为 的过程。预习自测1、下列现象属于反射的是 ( ) A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方C.手掌上长出水泡 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走2、将青蛙的后趾皮肤剥掉,再将浸有稀硫酸的小纸片贴在该部位,蛙无反应。这是因为已经破坏了该青蛙反射弧的 ( ) A.感受器 B.传入神经纤维 C.传出神经纤维 D.效应器3、下面各种现象中,属于条件反射的是( )。A.叩击膝下韧带,小腿突然跳起B.沸水烫手,立即缩回C.预备铃响,走进教室D.强光刺激,立即闭目我的疑问学始于疑人们看到柠檬和话梅会情不自禁地流口水,这种现象叫什么?课内探究质疑探究 ...

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