兴奋在神经纤维上、神经元的传导学习目标知道神经系统的分级调节了解人脑的高级功能。 学习重点神经系统的分级调节学习难点神经系统的分级调节使用说明与学法指导1、结合初中知识理解人脑的高级功能2、根据生活实例理解神经系统的分级调节知识准备初中生物七年级下册第五章第二节神经调节的结构基础教材助读 课前预习使用说明与学法指导根据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点；15 分钟完成课前预习内容。知识准备教材助读2. 兴奋在神经纤维上的传导（1）静息电位的形成： ① 电位：膜内 ，膜外 ② 机理： （K+/Na+）外流（2）受刺激时兴奋形成：① 电位：膜内 ，膜外 ② 机理： （K+/Na+）内流（3）兴奋在神经纤维上的传导特点： 、 、 。3． 兴奋在神经元之间的传递（1）神经元之间兴奋传递的结构基础—— 请标示出上图中突触亚显微结构模式图中各部分名称：（2）兴奋在神经元之间传递的过程当神经冲动传来时，突触前膜内的 受到刺激，其内的 释放到 通过扩散作用与 上的特异性受体结合，引发 ，即引发 1，这样，兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。（3）兴奋经过突触的传递方式： 信号→ 信号→ 信号（4）兴奋在神经元之间传递的特点： 、 、 。（5）单向传递的原因：由于神经递质只存在于 的突触小泡内，只能由 释放，然后作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 例如：传递的方向：（一个神经元） →（后一个神经元） ， 在特定情况下，突触释放的递质，也能使 和 。我的疑问学始于疑在一个缩手反射中，兴奋的传递是单向的还是双向的？课内探究质疑探究探究一：兴奋在神经纤维上的传导1.要形成电流必须要有电位差的形成，刺激引起电流的产生，那么必定引起了电位差的变化。在静止的时候神经纤维的电位是怎样的？2.请根据图 2-1 描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系3.请你描述刺激与动作电位产生的关系（动作电位的产生过程）4.兴奋区与未兴奋区的电荷发生怎样的移动？5.局部电流对未兴奋区起什么作用？6.请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程。7.总结兴奋在神经纤维上的传导特点。探究二：兴奋在神经元之间的传递21．突触前膜是神经元的哪部分结构？2．突触前膜的突触小泡的作用是什么？突触小泡释放神经递质的前提是什么？由此可见突触前膜的作用是什么？3．神经递质的种类有哪些？作用是什么？神经递质以什么方式进入突触间隙？4．突触后膜是...
