激素的调节实例学习目标1．描述动物和人体的激素调节；2．运用建构模型的方法，建立血糖调节模型
3．探讨动物激素在生产中的应用学习重点动物和人体的激素调节；学习难点激素调节的实例分析
课前预习使用说明与学法指导1、通过血糖平衡的调节理解激素间的相互关系
2、通过下丘脑、垂体、内分泌腺分泌的相关激素来理解激素分泌的分级调节
知识准备正常人血糖的三大来源与去路
教材助读一、激素调节的实例1、实例一：血糖平衡的调节（看课本 25——27 页）⑴ 血糖的来源有：① 从 消化、吸收而来；②由 分解而来；③由 转化而来
血糖的去向有：① 氧化分解为 ；②合成 ；③转化为
⑵ 人体内调节血糖含量的激素主要是由 分泌的 和
① 胰岛素是由 分泌的，其作用是促进组织细胞加速 、 和 葡萄糖，从而使血糖水平
② 胰高血糖素是由 分泌的，其作用是促进 ，并促进一些 转化为 ，从而使血糖水平
⑶ 胰岛素和胰高血糖素的作用是
在一个系统中，系统本身的 反过来又作为 调节该系统的工作，这种调节方式叫做
这种调节是 中非常普遍的机制，它对于机体 具有重要意义
2、实例二：甲状腺激素分泌的分级调节（看课本 28 页）⑴ 当身体的 受到寒冷等刺激时，相应的 传到 ，就会分泌 ，TRH 运输到 ，使其分泌 ，TSH 随血液运输到 ，促使 的合成和分泌
⑵ 甲状腺激素的分级调节，也存在着 机制
二、激素调节的特点 1、激素的调节的特点有 、 、
2、激素既不组成 ，又不提供 ，也不起 ，而是随着体液到达 ，使其原有的 发生变化
激素竟靶细胞接受并起作用后就被 了
给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（ ）A、甲状腺激素 B、生理盐水 C、性激素 D、葡萄糖2
血液中葡萄糖含量可维持在一定范围，与其无直接关系的物质或过程是（ ）A
胰岛素的作用 B
