能量流动的过程学习目标掌握生态系统的能量流动的过程中能量的去向学习重点生态系统的能量流动的过程中能量的去向学习难点生态系统的能量流动的过程中能量的去向课前预习使用说明与学法指导根据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点，完成课前预习内容。知识准备高二生物必修三第五章第一节生态系统的结构教材助读1．能量流动的概念：______________________________________________________________________________2．研究能量流动的方法：研究生态系统中能量的流动一般在________水平上。3．生态系统的能量流动过程：沿________________进行流动。生态系统所需的能量来自于 4．绿色植物通过 作用将_ 能转化为 能，使太阳能输入到生态系统中。生产者所固定的 的总量，就是这个生态系统所获得的能量。一个营养级的生物所获得的能量，（1） 一部分通过_____ 作用释放后，一方面用于自身的 、 和 等生命活动，一方面以_______ 形式散失；（2） 一部分被____ 摄入；（3） 一部分则被 分解利用。预习自测1．流经生态系统的总能量是指（ ） A．照射到该生态系统内所有植物体叶面上的全部太阳能 B．射进该系统的全部太阳能C．该系统全部生产者所固定的太阳能的总量 D．生产者传递给消费者的全部能量2．识图作答：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：1（1）A 是 ；B 是第 营养级；E 是 。（2）A 中的能量去向有： （3）从生态系统能量传递效率上看，一个营养级的能量，流到下一个营养级只有 ，因此，一个食物链一般不能超过五个营养级。我的疑问学始于疑能量流经第二营养级时有哪几个去向？能量流动的特点是什么？研究能量流动的实践意义有哪些？课内探究质疑探究探究一、完成课本 P93 问题探讨，尝试回答问题探究二、阅读 P94，回答以下问题1、生态系统注入能量是哪部分能量？2、能量注入每一营养级后，都有哪些去路？3、生物同化量是指？4、呼吸散失部分是否属于生物同化量？归纳总结1．分析每个营养级能量的来源和去路：能量来源：2生产者的能量来自于太阳能；各级消费者的能量一般来自上一个营养级。能量去路：每个营养级生物呼吸作用的能量一部分用于生命活动，另一部分以热能散失。每个营养级生物的遗体、粪便、残枝败叶中的能量被分解者分解而释放出来。每个营养级生物—部分能量流到后一个营养级中。2．能量流动图解分析应注意的问题：输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能。生产者固定的太...
