四川省岳池县第一中学2014-2015学年高中生物 第5章 第3节 生态系统的物质循环学案 新人教版必修3

生态系统的物质循环学习目标1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环。2、尝试探究土壤微生物的分解作用。3、说明能量流动和物质循环的关系。4、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系。学习重点 分析生态系统的物质循环。学习难点 说明能量流动和物质循环的关系。课前预习使用说明与学法指导依据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点； 15 分钟完成课前预习内容知识准备高二生物必修三第五章第一节生态系统的结构，第二节生态系统的能量流动。教材助读1、生态系统的物质循环概念：___________________________________________________2、生态系统的物质循环特点： （1）________________________（2）________________________3．生态系统的物质循环实例——碳循环 （1）存在形式：____________________________________ （2）循环形式：____________________________________ （3）循环过程：碳从无机环境进入生物群落通过________作用或________作用，从生物群落进入无机环境通过_______，在生物群落之间主要以________的形式通过________或_____传递。 （4）温室效应：_______________________________________________________________4、（探究土壤微生物的分解作用） 探究性试验的一般步骤： （1）____________（2）____________（3）____________（4）____________（5）____________5、实验：探究土壤微生物的分解作用探究性实验的一般步骤（1） （2） （3） （4） （5） 6、能量流动与物质循环的关系（1）不同点：物质循环的特点是 ， 能量流动的特点是 。（2）联系： 物质作为能量的 ，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为 ，使物质不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。预习自测1、在自然界的物质循环中，对物质转化必不可少的生物因素是A．绿色植物和动物 B．绿色植物和微生物 C．动物和微生物 D．绿色植物或微生物2、生态系统的物质循环的特点不包括下列的A．带有全球性 B．物质是指组成生物体的基本元素C．在群落与无机环境之间循环往复 D．在群落的各营养级之间循环往复1我的疑问学始于疑参与物质循环的物质、范围、特点分别是什么？ 碳在自然界中的存在形式是什么？碳在循环中的主要形式是什么？ 课内探究质疑探究探究一、碳循环（1）用适当的形式表示出碳循环的过程（2）温室效应原因、带来的后果及解决的措施分别有哪些？探究二、能量流动和物质循环的关系(1)从物质循环和能量流...