四川省岳池县第一中学 2014-2015 学年高中生物 专题 3 课题 1 第 2课时 菊花的组织培养课前预习学案 新人教版选修 1使用说明与学法指导掌握基础知识植物组织培养的基本过程和影响因素后理解实验操作过程
知识准备 基础知识植物组织培养的基本过程和影响因素
教材助读一、实验操作流程1、制备 MS 培养基A
配制各种母液：配制母液时， 元素浓缩 10 倍， 元素浓缩 100 倍， 以及用量较小的有机物一般可按 的质量浓度单独配制成母液
配制磁头基的步骤是 C
灭菌的方法： 2、外植体消毒：先用 消毒，再用 消毒，最后用无菌水清洗
3、接种：所有的接种操作都必须在 旁进行，对接种工具在使用前和使用后都要进行 灭菌
4、培养：培养期间应定期消毒，培养温度控制在 ，并且每日用日光灯光照
5、移栽：先在培养间生长几日，再移栽到土壤中
6、栽培二、无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键① 植物组织培养不同于扦插、分根、叶插等常规无性繁殖
由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，所以对培养条件的要求较高
用于植物组织培养的培养基同样适合于某些微生物的生长，如一些细菌、真菌等的生长
而培养物一旦受到微生物的污染，就会导致实验前功尽弃，因此要进行严格的无菌操作
② 无菌技术包括培养基消毒灭菌和植物材料（外植体）的消毒灭菌
对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果；另一方面还要考虑植物材料的耐受能力
不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待
③ 对接种操作中污染情况的分析：接种 3～4 d 后，在接种操作中被杂菌污染的培养物会表现出被污染的现象
一般情况下，细菌污染可能是由接种人员造成的，如未戴口罩，接种时说话，或手及器械消毒不严等
真菌污染可能是植物材料灭菌不当
④ 妥善处理被污染的培养物：操作后常出现培养物被污染的情况
一旦发现培养材料被污染，特别
