第一节 地球和地球仪学习目标：1、 知识与能力：①了解地球的形状、大小。 ②理解经纬线特征，重要经纬线含义，经纬度的划分。 ③掌握经纬网的判读：地理坐标、方位、最短路径方位、距离、面积判断。 2、 过程与方法： ①掌握经纬网判读的一般方法。 ②培养学生空间想象能力。3、情感态度与价值观：培训学生探索精神。 学习重点：理解理解经纬线特征，重要经纬线含义，经纬度的划分。学习难点：掌握掌握经纬网的判读：地理坐标、方位、最短路径方位、距离、面积判断 。 学法指导:小组探讨、读图分析。学时安排：2 学时课前预习:1、 形状和大小：地球平均半径_________千米，赤道周长约为_________万千米，是一个两极_________，赤道_________的椭球体。2、 地轴、赤道、两极：地轴：地球_________的旋转轴。两极：地轴和地表的交点，分南北两极，分别用字母_________和_________表示，其中正对________的为北极。赤道：垂直于_________且经过_________的平面和地球表面的交线。2、经线与纬线经线 纬线 概念 地球议上连接南北两极的线平行于赤道的线圈特点 形状方向 指示______方向 指示_______方向 长度 自赤道向两极逐渐____ 位置3、经度与纬度起点线度数划分度数含义代号常用划分界线纬度赤道（00纬线）向南、向北各分作______当地纬线上的点与地心的连线与______平面的夹角北纬（N）南纬（S）______把地球分为南北半球；以______、______把地球划分为低、中、高纬度；______、______ 把 地 球 分 为 热 带 、 温带、寒带。经度本初子午线（00经线）东、西各分作______当地经线所在平面与______平面之间的二面角东经（E）西经（W）______________ 经 线 圈是东西半球的分界线。______ 是 国 际 日 期 变 更线。4、常见经纬网类型：（认识各种经纬网视图的经纬线特征）学习过程（合作探究）：一、经纬线和经纬度（合作探究一）1、经线圈和纬线圈差异：①______条纬线即为一个纬线圈；②两条______经线构成一个经线圈，其经度关系是______。2、北半球某地对北极星仰角和当地纬度的关系：______（在右图中，结合纬度的含义，用数学几何知识证明 a=b）二、经纬网判读1、地理坐标判定：（合作探究二）①判定上图（图 1—2）中 A、B、C 三点的地理坐标；②判定 A、B、C 三点的南北半球、东西半球位置关系；③判定 A、B、C 三点关于地心对称点的地理坐标；方法点拨：①地理坐标判定：同一幅经纬网图...
