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四川省遂宁二中2014高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程课堂设计 新人教版必修2

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名称原理方法优点缺点应用杂交育种基因重组杂交→连续自交→筛选出符合要求的表型,通过自交至不再发生性状分离为止。使分散在同一物种不同品种间的多个 优良性状集中于同一个体上,即“集优”。(1)育种时间长;(2)局 限 于 同种 或 亲 缘关 系 较 近的个体用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦培育矮秆抗病小麦诱变育种基因突变(1) 物 理 : 紫 外线、射线、激光等 ; (2) 化 学 :秋 水仙素、硫酸二乙酯等。提 高 变 异 频率;加快育种进程;大幅度改良性状。有 利 变 异少 , 工 作量 大 , 需大 量 的 供试材料。高产青霉素菌株黑农五号大豆单倍体育种染色体变异二倍体单倍 体纯合体大大缩短育种年限;子代均为纯合体。技术复杂用纯种高秆抗病与矮秆不抗病小麦快速培育矮秆抗病小麦多倍体育种染色体变异用一定浓度秋水仙素处理萌发的种子或幼苗植 株 茎 秆 粗壮,果实、种子都比较大,营养物质含量提高。技术复杂 ; 发 育延 迟 , 结实 率 低 ,一 般 只 适合于植物三 倍 体 无 籽 西瓜、八倍体小黑麦转基因育种异源DNA重组提取目的基因→与运载体结合→导入受体细胞→目的基因的检测与表达→筛选出符合要求的新品种目的性强;育种周期短;克服远缘杂交不亲和的障碍技术复杂 ; 生 态安 全 问 题多转基因抗虫棉植物体细胞杂交细 胞 膜 的流 动 性 ;植 细 胞 的全能性去细胞壁→诱导融合→植物组织培养获得植株克服远缘杂交不 亲 和 的 障碍;大大扩展了用于亲本杂交组合的范围技术复杂可育性,如“白菜-甘蓝”的培育四川省遂宁二中 2014 高中生物 第 6 章 从杂交育种到基因工程课堂设计 新人教版必修 2问题设计:1、常见的育种方式有哪些?2、各种育种方式的原理、方法、优缺点及实例有哪些?知识要点:动物体细胞克隆细 胞 核 的全 能 性 ;细胞增殖核移植、胚胎移植克服远缘杂交不 亲 和 的 障碍;可用于繁育优良动物、濒危动物。技术复杂克隆羊“多莉”典型例题:1、下图为几种育种方法示意图,据图回答:(1)①④方向所示的途径表示 育种方式,⑦过程所示的育种方法叫做__________。(2)②过程中常用的方法是___________,③、⑦过程中最常采用的药剂是 。(3)⑤过程发生在生物个体发育的 时期,但是,一般发生在 细胞中才具有遗传性。(4)⑨过程叫 。⑩过程中影响植物根、芽发生的两种激素是 。(5)由⑧→⑩的过程中涉及到的生...

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