四川省渠县琅琊中学高中语文 10 奥斯维辛没有什么新闻教学案 新人教版必修 1 （一）教学目标： 1、了解新闻的一般特点，学习文章既简洁又蕴含丰富的语言；2、体会作者谴责纳粹，呼唤和平的思想情感。（二）教学的重难点： １、重点：罗森塔尔通过参观者的行动、神态来传达他们的内心的感受，表达自己的鲜明感情。 ２、难点：品味新闻中简洁富有意蕴的句子的含义。 （三）课时安排：一课时教学目标：1、了解新闻的一般特点，学习文章既简洁又蕴含丰富的语言； 2、体会作者谴责纳粹，呼唤和平的思想情感。一、导入1、忘记过去意味着背叛，走进过去，反思过去，我们才能更好的走向未来。奥斯维辛是人类一个永恒的伤疤，每个到过那里的人都会反思战争，反思人性，都会有着说不尽的感慨和愤慨。下面我们来看几张关于奥斯维辛集中营的图片，来感受下当时的残酷的情况。2、 请同学们同一个词语概括一下，看到这些图片的感受？ ----------------（学生回答） 刚才是图片带给我们的强烈震撼，现在让我们跟随美国记者罗森塔尔的新闻稿的沉重步伐一同走进布热金卡，让我们用富有良知的心去触碰那段血腥的历史，看一看文章是否也会给我们带来相同的感受。二、整体感知1、 检查一下同学们的预习情况，找同学把这些生字读一下。 婆娑 嬉笑 凋谢 撰写 步履 窒息 祷告 雏菊花 因为同学在课下已经预习了课文，所以请同学们快速浏览课文思考下面一道问题： 2、文章开篇就向我们展示了今天的奥斯维辛集中营“阳光明媚，绿树成阴，孩子嬉笑”，应该说是一幅非常美好的和平景色，但是作者却认为“这是最可怕的事情，像一场噩梦”为什么呢？作者这样说是什么用意呢？ 明确：作者用的是反语，景色固然美好，却和布热金卡的历史不相配。这里曾经是一个暗无天日的人间地狱，这里应该“永远没有阳光，百花永远凋谢”，灰暗的天空，沉闷的色调才是它最相配的景色，然而一踏进集中营，作者却吃惊的看到两种不相配的东西叠合在一起，因此感到可怕。用意在于，设置悬念，为下文做铺垫。3．作者说这里曾经是一个人间地狱、杀人工厂，那么这个人间地狱由哪些地方组成呢？明确：毒气室、焚尸炉、牢房、试验室、纪念墙、绞刑室。这可以在 7 到 15 段里寻找。（也是参观者的参观顺序）三、文本研习 1、那人们在参观时都有什么反应，请同学们勾画出人们参观时表情变化的句子，说说为什么会有这种变化（这种变化说明了什么），这样写有什么好处 “开头，...
