天津市宝坻区大白庄高级中学 高中物理必修二 6.3 宇宙航行（1）【学习目标】1.会推导第一宇宙速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度；2.了解人造卫星的有关知识，知道近地卫星、同步卫星的特点；4. 培养学生探究问题的热情，乐于学习的品质．特别是“做一做”的实施，要通过教师的引导让学生体会成功的喜悦．【复习与课前预习】1、 万有引力公式：__________________2.、 黄金代换公式：_________________3、 第一宇宙速度的大小是___ ___;第二宇宙速度的大小是________;第三宇宙速度是__________;通过预习，你觉得本节中的困惑是什么?_____________________________________________________________________________________________________【课堂点拨与交流】一）宇宙速度1、第一宇宙速度的大小为__________,它是卫星________的环绕速度，也是卫星发射的_________速度；2、第二宇宙速度的大小为_______,它又叫脱离速度，它表示的意思为：当发射速度_____时，就会克服______的引力，离开地球，成为绕_______飞行的人造卫星或飞到其他星球上;3、第三宇宙速度又叫逃逸速度，大小为________,它表示为当发射速度大于_____时，物体会挣脱_______的束缚，飞到太阳系外，注：不同的星球所对应的三个宇宙速度会与地球的宇宙速度不同。例 1、关于第一宇宙速度，下列说法错误的是 （ ）A、它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度；B、它是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度；C、它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度；D、它是卫星在椭圆轨道运行时近地点的速度；二）人造地球卫星1、近地卫星：轨道半径等于地球的半径，它的运行速度是_________,也是卫星的_______环绕速度，2、同步卫星：其特点是：① 周期_____地球自转周期；T=24h;② 角速度_____地球自 转角速度；③ 轨道平面与赤道平面______;④ 所有同步卫星的轨道半径都______,他们距地面的高度_______，即他们处在______轨道上；★ 如何正确的理解人造卫星的运行规律？（1）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则万有引力提供向心力，即：F 万=F 向，公式为：___________=ma=_________=_______=_______;①a=_______,可见随着轨道半径增大，卫星的向心加 速度减小，向心力减小；②v=________,随着轨道半径的增大，卫星线速度 ；③w=________,随着轨道半径的增大，卫星的角速度 ；④T=_________,随着轨道半径的增大，卫星绕地球运行的周期 ，近地卫星的周期约为84.4min...
