寿县安丰中学2013届高三生物一轮复习 第八单元 通过神经系统的调节教案

通过神经系统的调节一、神经调节的结构基础和反射1．神经系统结构和功能基本单位是________，神经调节的基本方式是______。2．反射的概念：在__________________的参与下，人或动物对________________的各种刺激所产生的________的应答。3．反射的结构基础是________，包括________(起感受作用)、________(把兴奋向中枢传递)、________(对信息进行分析处理)、________(把兴奋传递出去)、________(由运动神经末梢及与其相连的______或腺体所组成)五部分组成。[判一判]1．反射弧完整就能形成反射( )2．反射是生物的基本特征( )3．没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤( )4．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢( )5．反射弧不完整就不能完成反应( )二、兴奋在神经纤维上传导和在突触间传递1．兴奋：动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受________后，由________状态变为________状态的过程。2．两者比较 方式项目在神经纤维上传导在突触间传递结构基础神经元(神经纤维)由突触前膜、________和突触后膜构成的突触传导形式________通过________，电信号→________→________传导方向______传导______传递3.静息电位与动作电位：静息电位电荷分布为________，产生原因主要是____外流造成的；受刺激后变为动作电位，电荷分布为________，产生原因主要是______内流造成的。4．突触结构及信息传递过程判一判 (1)突触小体包括突触小泡和突触( )(2)在突触后膜上发生了电信号→化学信号→电信号的转换( )(3)突触小泡和神经递质都属于内环境的结构或成分( )(4)兴奋只能从上一个神经元的轴突末端传递到下一个神经元的细胞体或树突( )(5)神经递质作用于突触后膜，使下一个神经元兴奋( )三、人脑的高级功能[连一连]名师点拨 (1)V 区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。(2)H 区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见。1．教材 17 页[思考与讨论]关注反射弧的组成及各部分判断；教材 17 页图 2－1 及左边文字，明确指针偏转方向、次数与电位变化关系。2．教材 19 页图 2－4 图示信息和下面[相关信息]，明确神经递质的种类、本质、合成、释放作用部位及作用效果(促进或抑制)。3．教材 20 页图 2－5 和下面[资料分析]，区分高级和低级中枢，并把握二者的联系。4．教材 22 页练习二拓展题。考点 80 提升识图析图能力——反射和反射弧1．(2011·上海卷，7)如图...