值得分享的英语教学心得优秀范例【三篇】 篇一 一学年来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学讨论工作、辅导英语。能够仔细制定教学计划，讨论教学理论，新课程标准、理念。有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能够根据学生的特点实行不同的教学方法，取得了一些的成绩，以下是我教学过程中的几点体会和心得： 一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。 1、在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮忙学生理解教学资料；并且在教学过程中创设各种情景对话，透过直接的语言沟通来帮忙学生建立语感。透过这种方式组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围，培育学生直接用英语思维、表达的习惯。 2、英语作为一种语言，其教学就应融入必须的情境之中。可透过课堂表演来制造必须的语言环境，给孩子营造一方自由进展、自由发挥的天地；并且可为学生带给自主学习和沟通的机会，给每位学生自我表现和自我进展的时间和空间。 3、鼓舞学生透过参加体验、实践、合作、探究等方式，进展听、说、读、写的综合潜力和整体素养。要求学生在学校见到老师、同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语进行沟通；在课外，也要鼓舞孩子们尽可能使用英语。把英语教学融入日常生活中的各个环节，让学习成为生活的一部分，让生活成为学习的延续。 4、反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练必须要做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的资料记忆犹新，印象深刻，但若不及时巩固，不仅仅会很快遗忘，而且会使学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至构成错误的思维定势和语言习惯。 二、关注学生情感，制造宽松、民主、和谐的教学氛围。 1、尊重每个学生，鼓舞他们用心尝试，及时发现他们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和用心性。 2、创设各种合作学习活动，促进学生互相学习、互相帮忙、体验成功、合作进展。 3、关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们带给正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进步的基石。 4、建立融洽的师生关系，常常和学生一齐沟通和探究，了解学生所想所需，做到教学相长。 三、加强学习方法指导，帮忙学生学会学习。 1、用心制造条件，让每个学生都参加到学习活动中来。 2、结合语言情境，让学生透过实践和运用来深化学习。 3、进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补缺。 四、实行...
